2月语言学联合书单｜中国语文

《〈中国语文〉七十年文选》（全3册）

张伯江、方梅主编，社会科学文献出版社

《中国语文》1952年创刊，是语言学专业学术期刊、中文类核心期刊。本书为纪念《中国语文》创刊七十周年，由《中国语文》期刊编辑部精选《中国语文》创刊至2022年所刊发的代表性论文八十七篇，内容涉及语音、汉字、词类、词法、句法等语言学研究各领域的历时与共时研究，见证七十年间以《中国语文》为代表的中国现代语言学发展历程。

《汉语量化现象研究》

胡建华主编，冯予力著，上海教育出版社

本书关注汉语量化现象及其理论解释，回溯量化研究的发展脉络，梳理汉语特色量化现象，并对汉语量化研究的一些经典议题展开个案研究，提出新的观察和分析。作者以“都”“各”“每”“大部分”等成分的意义分析为切入点，考察这些量化成分的句法表现、语义贡献及语用限制，从汉语事实以及汉外对比出发展现量化概念范畴在自然语言中不同的实现机制。

《言语互动视阈下英汉语篇关联模式与机制研究》

原苏荣著，上海三联书店

本书基于权威语料库，采用互动对比和系统考察法，立足互动语言学视野，对英汉8大类20小类副词性关联词语作系统对比。从搭配、标记、元话语、语体差异等15个具体部分提炼英汉语言互动模式，构建语篇关联模式与机制。该专著在言语互动视阈下，进行英汉副词性关联词语对比，创建全面系统的英汉语篇关联模式与机制，为汉外对比、英汉语教学和翻译提供指导和借鉴。

《汉韩隐性词汇使动对比研究》

王燕著，上海三联书店

该书注重构式的层级体系及互动机制，从形式与语义相结合、显性词汇使动与隐性词汇使动相区分、他动句与使动句相区别三个角度出发，通过对致使关系链的传递过程及意向图式分析，对隐性词汇使动作范围界定。区分汉语和韩国语隐性词汇使动的呈现类型，分别对两种语言隐性词汇使动构式融合的三个层级作细致对比分析，揭示二者在类型学上的差异，着力构建较为完善的汉韩隐性词汇使动体系。

《山西方音字汇》（全5卷）

乔全生著，社会科学文献出版社

本书收入山西省107个县市区汉语方言点2943个单字音材料，并附各个方言点声韵调表及连读变调表。单字音材料按中古音十六摄顺序排列，字目下标出反切及音韵地位，方言字音用国际音标标写，声调以数值记音。全书比较全面、完整、系统地记录山西省境内各县市区方言语音现状与差别，对山西方言、汉语方言语音研究有重要的学术价值；对语音识别与合成，对山西方言保护与传承等有重要的应用价值。

《北京官话区词汇研究》

李薇薇著，上海古籍出版社

本书论证了北京话与东北方言的同源一体性。首先，依据文献资料考察北京官话区词汇系统的形成过程。其次，考察北京官话区方言特征词的分布，概括其词汇特征。再次，考察北京官话区内部方言片特征词的共时分布，概括其内部方言片的词汇特征，揭示词汇的内部差异。最后，在归纳“北京话与东北方言的一致性”和对比“北京官话与其他方言的差异性”的基础上，概括出北京官话区词汇系统的特点。

《近代汉语虚词研究史》（插图本）

曹炜、冯璠、李璐著，科学出版社

中国自古以来就有自己的语法学，那就是虚词学。在很长一段时期，在国人心目中，虚词研究就是语法研究的全部内容。近代汉语虚词研究是汉语虚词研究不可或缺的一个环节，也是汉语虚词研究中相对薄弱的一个环节。本书全面梳理、总结几个世纪以来，尤其是二十世纪以来关于近代汉语虚词研究的成果，试图提供一张国内关于近代汉语虚词研究的全景图。

《沈文倬批注仪礼郑注句读》

沈文倬批注，浙江大学出版社

本书全彩影印沈文倬批注《仪礼郑注句读》，为该资料首次披露。批注有五种颜色：红色过录历代诸家注文，绿笔校汉木简甲本，黄笔校汉木简乙本，赭笔校汉竹简丙本，黑笔为沈文倬案语。主要有四方面内容：一订正张尔岐句读的错讹；二征引宋以后诸家观点；三过录现存各本武威汉简《仪礼》经文，与今本《仪礼》进行校勘；四针对张尔岐句读、诸家观点、汉简本校勘成果以案语形式进行评点。

《甲骨文字综理表》

冯克坚、宁红亮主编，中国文字博物馆编，中西书局

本书对已有甲骨文识读状况进行了整理汇总，共收录字头3763个，其中已识字1273个、有争议字378个、未识字2112个，首次将甲骨文全部字分为已识字、有争议字和未识字三类。全书以表格形式呈现，收录已有主要甲骨文工具书的识读情况及其出处，表内字头隶定准确，收录字样清晰，具有很高的使用价值。

《晚清民国汉字简化运动研究》

孙建伟著，上海古籍出版社

本书全面搜集并整理晚清民国时期汉字简化发展的各类成果，将其按时间顺序编撰为“晚清民国时期汉字简化发展年谱”；梳理晚清民国时期汉字简化的过程，提炼该时段汉字简化发展的特点，把握其在发展过程中的关键节点；系统考察晚清民国时期与汉字简化相关的“术语”；总结汉字简化方法；探讨这一时期汉字简化运动的历史意义。

《汉语历史音韵学手册》

郑伟主编，董建交、王弘治副主编，上海辞书出版社

手册型工具书（Handbook）在国外学术出版领域里已形成一种传统，牛津、剑桥、博睿、劳特里奇等重要学术出版机构均有不同学科成系列的手册问世，手册是能够全面有机呈现学科面貌的新型工具书。《汉语历史音韵学手册》为我国第一本音韵学手册。本书采分章节分别撰写的编纂模式，以期全面涵盖汉语历史音韵学各领域的基础知识和前沿进展。

《第二语言写作过程研究》

胡伟杰、印晓红著，浙江大学出版社

本书研究中国学生二语写作的思维过程，分析二语写作过程中的思维模式和影响因素，对比母语思维在二语写作过程中的迁移和影响，关注二语写作过程的测试。主要包括七个部分内容：第二语言写作的特点与影响因素、第二语言写作相关理论模型；第二语言写作准备思维过程；第二语言写作行文思维过程；第二语言写作修改思维过程；第二语言写作思维过程模型构建；第二语言写作思维训练和教学。

《i学中文》（1—6册）

王衍军、林奕高、张艳总主编，暨南大学出版社

《i学中文》面向非华裔初级中文学习者，以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向，同时向学习者展示真实的当代中国社会，丰富其对中国的认识。本套教材共六册，内容难度呈螺旋上升形态，可满足中文水平初级到准中级阶段学生中文学习的需要。教材使用融媒体技术，链入语言点教学视频，并搭建数字化平台，提供配套的数字化教材、课件、录音材料、Quizlet词卡等。

《华语教育用分类分级词表研究》

刘华著，外语教学与研究出版社

利用语料库语言学方法，对华语教育用分类分级词表进行研究。该词表的研制从华语作为母语教学的特性出发，以交际功能为基础，以语文百科为主体，参照中国中小学生语文能力，兼顾东南亚文化、地域特色词语。研究方法上，创新词语分级和词表建设方法，构建词汇时空分布模型，基于母语者、华语学习者书面语和口语语料库计算词语常用度，构建华语教学用词表、等级大纲及主题分类词表。

《新时代商务汉语》

柴闫、邵滨编著，暨南大学出版社

本书是面向“一带一路”沿线国家来华留学生的商务汉语教材，分为商务速度、商务流量、商务生活、商务故事、商务话语，以西安城市文化为区域特色，聚焦新时代“高铁输出”“电子商务”“直播带货”等热点以及“一带一路”沿线国家与中国合作的经济项目，紧跟时代商务特点，并渗透相关汉语知识的讲解。

“怎样学好普通话”丛书

《怎样学好普通话》《赣方言区怎样学好普通话》《晋方言区怎样学好普通话》《闽方言区怎样学好普通话》《吴方言区怎样学好普通话》《湘方言区怎样学好普通话》《粤方言区怎样学好普通话》《冀鲁官话区怎样学好普通话》《客家方言区怎样学好普通话》《兰银官话区怎样学好普通话》《西南官话区怎样学好普通话》

教育部语言文字应用研究所、国家语委普通话与文字应用培训测试中心组编，语文出版社

“怎样学好普通话丛书”是一套基础性、大众化的普通话学习用书，包括系统描述普通话语音、词汇、语法等的基础读本和针对不同方言区的专用读本，共11册。针对方言区普通话学习者的学习重点和难点，将方言语音、词汇和语法与普通话进行比较，提出有针对性的练习策略，提供大量的普通话单项练习和综合练习材料，切实帮助学习者打好普通话基础，适合学习者循序渐进地提高普通话水平。

《符号学讲义》

赵毅衡著，北京大学出版社

本书是作者半个世纪以来课堂教学的结晶，用平易的方式讲清楚符号学是什么，以及它在文化活动中的作用。符号是所有意义活动（表达、传送、解释）都必须要用的一种方式，研究符号就是研究意义活动的规律特征。符号学因此可以称为一切人文社科活动及成果的公分母。在当今时代，文化变迁加速，社会活动空前活跃，符号学的研究因此显得特别重要。

来源：语言学联合书单