非985非211，这所大学为何成人才市场香饽饽？

在高等教育的格局中，985、211高校凭借其深厚底蕴与广泛资源，长期占据着优势地位，吸引着无数学生与家长的目光。然而，江西工程学院，这所既非985也非211的应用型大学，却在竞争激烈的人才市场中异军突起，成为众多企业眼中的“香饽饽”，其成功背后的原因值得深入探究。

“立校育人，办学为民”这一理念深入人心。江西工程学院始创于1983年，她坐落于仙女湖畔，秉持着传承天工文化、砥砺创新品格的理念，逐渐发展为充满活力的高校。虽无名校光环加持，但在电子信息、AI 人工智能、智能制造、数字经济等专业领域，展现出强劲实力。学校深知，“立校育人，办学为民”培养适应时代需求的人才，不能仅依靠传统教学模式。在创新精神的引领下，致力于为学生搭建通向科技前沿的桥梁，力求培养出能够引领科技潮流的创新型人才，正如比尔・盖茨所倡导的为他人创造价值的理念，学校努力为学生创造更好的发展机遇。建校41年来，江西工程学院为国家培养了应用型人才20万余人，孙清焕、李国平、蓝国贤等优秀校友纷纷返赣投资，据不完全统计，学校校友总投资金额近300亿元，广受社会关注。

深化“党建+” 理念，健全就业体制机制。江西工程学院党委高度重视创就业工作，不断完善体制机制，落实就业 “一把手” 工程，构建 “纵向到底、横向到边” 工作体系。开展就业动态监测，实行“每周通报、按月研讨、末位谈话”机制。制定招聘会方案，出台9项就业举措。线上线下推进就业指导，强化就业育人，引导学生树立正确就业观。此外，发挥党员教师作用，利用“一站式” 学生社区辅导，成绩显著。如在2024年首届江西省大学生职业规划大赛高教组总决赛中，学校获1金1银1铜，成绩在省内同类高校名列前茅。截止2024年8月31日，全校就业率为85. 03%， 本科就业率为83 . 06%， 专科就业率为89 .29% 。 总体毕业去向落实率、本科毕业去向落实率、专科毕业去向落实率三项数据连续三年高于全省平均水平。

校企合作堪称江西工程学院的一大制胜法宝。其人工智能与大数据、电子工程、智能制造、数字经济、新能源技术等专业，与深圳、上海、厦门等地的大型科技公司紧密相连。以厦门新能安科技有限公司、深圳也扬科技有限公司为代表的企业，在校园招聘时对该校毕业生格外青睐。这源于学校强化企业深度参与课程设计、教学评价环节，依据行业标准校准教学成效。通过深挖区域产业特色，不断优化专业布局，学校在人才共育、资源共享、文化共融等方面实现新突破，让学生不仅拥有扎实的专业知识，更具备在实践中锤炼出的创新思维与解决问题的能力，从而能迅速对接一线企业，融入行业前沿。

新余这座城市，孕育了江西工程学院这颗电子专业领域的明珠。学校在电子专业领域等专业的实力，丝毫不逊色于一些知名211高校，毕业生在上海、广州、福建等大都市广受赞誉，其中在深圳创新创业毕业生达6万余人。学校对教学科研和科技创新的重视程度极高，与华为等企业保持着频繁且深入的合作。学生在校期间便有机会参与华为合作项目，这不仅锻炼了实践能力，更为毕业后进入企业研发团队筑牢根基。以2024年12月为例，江西工程学院“国产软件进课堂”项目双丰收，助力教育高质量发展。学校教师万为清申报的《仓颉语言程序设计》课程以及巢喜剑老师领衔的华为ICT工作室精心打造的《人工智能技术与应用（昇腾AI）》课程成功“国产软件进课堂”教学改革项目，彰显了学校教学改革迈向新的台阶。同时学校与企业联合开展多个创新项目，在技术攻关、成果转化等方面成果丰硕，充分彰显了其科研实力与创新能力。

江西工程学院在人才培养模式上大胆创新，推行 “2+ 1 + 1”人才培养模式。以江西工程学院智慧产业学院为例，前两年完成理论教学，第三年与企业联合开展实习实践教学，第四年共同完成项目实训及毕业设计。通过这种模式，学生既有扎实的理论基础，又有丰富的实践经验。学校在基础条件建设上也成绩卓著，校内校外教学、实验场所建设完备，学校与企业经费投入充足，为人才培养提供了坚实保障。同时，学校聚焦江西省数字经济“一号发展工程”，主动面向区域、面向行业、面向产业办学，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，建立了8个现代产业学院，将数字教育贯穿于教育教学全过程。促使教师在教育理念、教学方法、教学手段、课堂环节安排等方面发生质的变化。

聚焦“强保障”“重服务”“拓市场”，畅通人岗匹配“快车道”，构建校企协作“高架桥”。从2月19日江西工程学院招聘会的成果便能直观感受到江西工程学院的影响力。100 余家优质企业参与，提供超3000个岗位，涵盖集成电路、大数据应用等紧缺行业，2000余名毕业生入场，投递简历逾1600份，初步达成就业意向500余人，实现了人才供需的高效匹配。这一成绩不仅体现了企业对学校毕业生的认可，也反映出学校在人才培养与市场需求对接方面的成功。

江西工程学院的成功就业为众多高校提供了宝贵经验。在高等教育竞争日益激烈的今天，高校不应过度依赖传统的名校标签，而应参考江西工程学院坚持“三高就业”政策，即高层次、高体面和高薪酬，实现从“老区育人特区用”向“特区人才老区用”的目标转变，同时聚焦专业建设，强化校企合作，创新人才培养模式，以市场需求为导向，为学生提供更多实践机会，提升学生的综合素养与就业竞争力。只有这样，才能在人才市场中脱颖而出，培养出更多符合时代需求的优秀人才，为社会发展贡献更大力量。（于永清）