北京
校外“大课”上到学生“心坎里”
昨天是沪上中小学春季新学期首日。开学第一天，不急于打开课本，而是走进社会大课堂，用沉浸式体验、学习开启新学期。
“文物进校园”以史传智
“看到这张1924年拍摄的全家福，同学们可能会好奇，全家福应该是一家人整整齐齐拍照，但这张照片里身为父亲、丈夫的毛泽东去哪儿了？”彭浦初级中学的“开学第一课”，由上海毛泽东旧居陈列馆讲解员赵雪从一张全家福照片讲起。
“1923年9月，中共中央机关迁到上海，为了工作，当时大家约定了一些纪律：不准到外面上餐馆、不看戏、不看电影、不到外面照相、不在街上游逛。工作纪律非常严格。”赵雪向在场的同学们讲述了这张“全家福”的拍摄背景。
“当时，毛泽东为了遵守中共中央严格的纪律规定，所以才没有入镜。”赵雪解释，现在之所以称它为“不完美的完美全家福”，就在于虽然没有父亲、丈夫的身影，但它完美地诠释了一个共产党人严格遵守党的规章制度，舍小家为大家的家国情怀。
虹口区的“开学第一课”把课堂搬到上海市历史博物馆。在“近代上海”展厅，一场现场教学以刘晓和他身边的革命志士为切入点，勾连麦伦中学校史、虹口“文化三地”底蕴与上海城市史，引导学生理解上海这座“光荣之城”的由来与发展。继光高级中学陆文静老师说：“双师教学既发挥了校内老师熟悉学情的特点，又充分发挥了博物馆现场资源的专业优势，深化了学生对历史知识的理解与融合。”
劳模讲述国歌背后故事
“孩子们，你们知道吗？我们的国歌《义勇军进行曲》，诞生于上海……”早上9时，政立路小学的第一课，是从认识国歌开始的。
给孩子们带来“国歌嘹亮，伴我成长”这堂课的，是全国五一劳动奖章获得者、上海市劳动模范杨春霞。从一名讲解员做起，现任杨浦区图书馆馆长的杨春霞32年坚守在红色场馆。作为资深讲解员的她，用一个个小故事串联起来，将《义勇军进行曲》如何成为国歌的历史，以及国歌词曲作者和上海的缘分向孩子们娓娓道来。
长阳创谷的会堂，成了铁岭中学学生的“大课堂”——40多位初一学生代表受邀来到这里，感受创谷的勃勃生机，回眸百年纱厂的蝶变历程，行走园区内的高科技企业，体验科技创新蕴含的磅礴力量。
走进校外“大课堂”，这样与众不同的“第一课”，上到了学生的“心坎里”。“没想到开学的第一课就是在校外上实践课。通过介绍，我了解到长阳创谷从百年工厂更新为一个创新创业的社交平台，这样的蜕变令我震撼。”初一(2)班学生于莲祺更喜欢这样的“开学第一课”，“现场走访、社会实践类课程，让我记忆犹新。”
“边玩边学”适应新学期
沪太新村第一小学是一所老社区里的普通公办小学。开学第一天，半日的沉浸式体验活动激发学生好奇心和求知欲，更快适应新学期。
一大早，全校17个班级、500多名师生开始“走班”。孩子们根据个人兴趣，抱着柚子，穿梭在一间间“柚子工坊”。高年级小学生用柚子皮制作柚皮清洁剂，中低年级孩子探索柚皮发电实验；“柚子好看”文创活动中，学生将柚皮雕刻与传统窗花纹样结合，制作会“唱歌”的环保风铃。课间，还有“柚子好玩”的游戏活动。
一所小学为何突破传统的开学仪式，鼓励孩子们“玩转”柚子？沪太新村第一小学校长俞芳说，一方面，源于校园里正好有不少柚子树结出了果实，在“好玩”的活动中，让学生顺利度过开学适应期；另一方面，打破“书包”的物理边界，校园即实验室，让学习成为充满惊喜的探索旅程。寒假里，学校开发了一款“柚宝智能体”，通过AI技术与STEAM教育深度融合。“柚宝智能体”化身“智慧导师”，在小组合作学习中，引导学生通过项目化学习、人机对话观察、提问、深度追问，培养问题解决的能力。
“昨晚刚学习了《公共安全教育开学第一课》，今天走进校园，又沉浸式体验了一把。”华东师范大学第四附属中学六年级学生莫添雅说。开学首日，消防安全宣传车、地震体验车和用电安全宣传车开进校园。VR互动体验、模拟烟雾逃生……别开生面的普陀区中小学开学安全教育第一课，以AI元素、科技赋能开启沉浸式安全学习之旅。(记者 许沁 龚洁芸 李蕾)
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