面对抑郁休学女儿的异常行为，父母怎样才能真正了解问题的根源

阿晓走进了咨询室，她怯怯地看了我一眼，脸上带着些许尴尬，一声不响地坐在沙发上。她的眉头微微皱起，一双眼睛除了偶尔抬起望望我就只是盯着桌上的杯子。她的脸在黑色高领毛衣的映衬下显得异常苍白。

据阿晓的父亲前来求助时说，她以前的学习成绩一直处于中游，但是她很好强，上高三后更是一心想要学好。前一阵子班里进行语文测验，她只考了57分，心里很难过。早上她没有去上学，一个人待在家里，到下午三点左右打开了煤气。还好母亲下班比较早，及时把她送去抢救，才没有出事。

我看出她有点儿紧张，而且还有点儿排斥我。要是她觉得和我没什么共同语言，甚至对我产生抵触情绪，那么对她进行干预可就困难重重了。看来，我得想个法子打破僵局，先和她拉近关系，取得她的认同，才好进一步开展工作。

阿晓开始诉说她心中的苦闷。上小学和初中时她的成绩还都可以，在班级里排在中上之列。可是读了高中以后就不大行了，经常考得很差。有时候听到别人说女孩到了高中就不灵光了，不知道是不是这个原因。她是很想学好的，她也努力了，但总也学不好。毕业一天天地临近，而她的成绩却总也提不上去。她的眼角隐约有泪花闪烁。

从表面上看，阿晓轻生是为了学习成绩不理想，而她的学习态度、学习方法又没有多少可以挑剔的地方，那么看来她的成绩不理想是另有缘由了，这个缘由很可能就是阿晓轻生的深层根源。

从小父母就挺疼她的，虽然她是一个女孩。可是最近不知怎么回事，阿晓发现她有点害怕父亲。这完全没道理呀！可阿晓就是怕他，有时候晚上她正在复习功课，父亲一进来，她就会浑身紧张起来，手里拿着笔却什么字也写不出来。

我：你不是和父亲关系很好吗，怎么会怕他呢？

阿晓：不知道。我知道这完全没道理，可我就是怕他。

我：你当时怎么想的？

阿晓：也没怎么想，就是觉得太可怕了。

我：你自己觉得原因是什么？

我：你是怕你父亲会对你这样，还是认为他真的会对你这样？

阿晓：我只是有点害怕。

父亲是阿晓身边的男人中与之亲近的人，他们之间的关系非常融洽。况且父亲在阿晓心目中一直以慈爱的形象出现。那么会不会是阿晓把对别人的恐惧感投射到自己父亲身上了呢？

我在潜意识状态下找到了阿晓的病理性记忆，在初二年级的时候，那天放学比较晚，回家时天已经有点黑了。一个男人从对面朝她走过来，快走到她跟前时，就把他的那个拿出来给她看，她很害怕，就大叫了一声，赶紧跑掉了。

有一次她和另外几个女生一起到同学家里去玩，在同学家里发现了一本恐怖小说，那里面的描写实在是太残忍了，那样的描写她是头次看到，她真的受不了。那种残忍的景象总是闪现在她眼前，从那以后好长时间她夜里都会做噩梦。

我忽然觉得自己像是一个艺术家，而我现在正在进行的这件作品，就在我的画笔的挥舞下逐渐显出轮廓。阿晓在她的青春初期，在她的生理刚刚发生巨大变化、心理不断激荡的时候，接触到了这样恐怖小说中残忍的描写，这无疑对她是一个巨大的打击和沉重的包袱。

阿晓一个人背着这个沉重的包袱走了许多年，在她不堪重负的时候，又恰好遇见了有问题的男人，这件事对于普通人来说也可能有一定影响，对她而言更比压在骆驼身上的稻草有过之而无不及。虽然这个人并没有对阿晓有什么实质的伤害，但是阿晓恐惧的潜意识依然存在，并把它投射到了父亲身上，这种恐惧的根源在阿晓的轻生事件时才完全显露出来。

干预工作虽然遭遇了不少挑战，但是终于要走到成功的终点了。可不知为什么，我的心里隐隐有些放不下，总觉得好像还有什么事情没有解决。就像一幅拼图，眼看就要完成了，可是有一块总也找不到，有所缺憾。这一块“拼图”在哪儿呢？

回想着之前阿晓的话语，我突然间顿悟，阿晓的恐惧为什么单单投射到与她关系融洽的父亲身上呢？这就是缺少的一块拼图。

通过记忆重组干预，我终于知道阿晓心中的秘密，原来前一阵子父亲住院，她常常去照顾父亲。有一次去的时候不巧，恰好父亲在小便，阿晓在无意中看到了父亲的地方。她忽然间意识到自己慈爱的父亲也是一个男人，这种突如其来的想法瞬间击中了她，并使她从此以后一直在心里对父亲有了恐惧。

现在我已经看清了整件事情的脉络，阿晓的问题是一环扣着一环的，而关键就是她的自我评价，只要帮助她改变了这种扭曲的想法，整个问题就会迎刃而解。我对阿晓的病理性记忆进行重组，她的整个人似乎都轻松了许多。

记忆重组干预两个多月后，在阿晓离开咨询室的时候，阿晓的情绪状态改善和稳定很多，对父亲恐惧的情况很久没出现了。她的眼神变得灵动，脸上的笑容也逐渐展现，看着阿晓雨过天晴般的笑容，我有一种说不出的轻松。