小记者探非遗 | 一朵朵绒花，在小手中绽放

探秘·非遗

和美绒花 千年雅韵

Intangible Cultural Heritage

- 小记者对话非遗传承人 -

寒假第一周，华青教育校园记者团便启动校外研学采访。乙巳蛇年是申遗成功后的首个“世界非遗版”春节，今年的研学主题因此确定为“身边的非遗”。本次研学由华青教育集团与青岛市国学学会联合组织，小记者们怀着对传统文化的向往，迅速投身于丰富多彩的主题活动中，对话非遗传承人，动手体验非遗技艺，书写属于自己的精彩假期——

聆听千年回响 初识绒花魅力

在传统文化的璀璨星河中，非遗技艺犹如熠熠生辉的明珠，承载着历史的记忆与民族的智慧。绒花，作为一项极具特色的非物质文化遗产，以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，吸引着现场的小记者。

走进沙溪书屋，阳光透过窗户，洒在小记者们充满期待的脸上。特邀李沧区绒花非遗传承人于慧老师亲临活动现场，宛如一位历史的使者，于老师面对面、手把手带领小记者一同走进绒花的世界。

于老师娓娓道来，绒花起源于唐代，那时它是宫廷中的宠儿，娇艳的身姿点缀着贵族们的生活。现在通过非遗传人的推广，这项技艺飞入了寻常百姓家。随着时间的长河流淌，绒花不仅是美的象征，更被赋予了荣华富贵、吉祥如意等美好寓意。每逢佳节，民间处处可见绒花的身影，为节日增添了浓郁的欢乐氛围。

在讲述过程中，于老师还展示了一些不同年代、风格各异的绒花作品。小记者们围聚在旁，眼中满是惊叹。那些绒花，或如盛开的牡丹，雍容华贵；或似灵动的蝴蝶，栩栩如生。这一刻，小记者们仿佛穿越时空，感受到了古代人们对绒花的喜爱与珍视，非遗文化的种子在他们心中悄然种下。

亲手创作绒花 体悟非遗匠心

随后，于慧老师开始现场讲解绒花的制作工艺。 绒花制作工序繁杂，从染色、软化黄铜丝、勾条、打尖、传花等步骤，每一步都需要极高的耐心与技巧。 于慧老师一边讲解，一边展示制作工具，如特制的镊子、剪刀等，让小记者们对绒花制作有了初步认识。 她强调，绒花制作不仅是技术活，更是一门艺术，需要用心去感受每一个细节。

于慧老师首先示范了如何将黄铜丝弯成所需的形状，这看似简单的动作，实则需要掌握好力度与角度。小记者们目不转睛地盯着老师的双手，生怕错过任何一个细节。轮到小记者们动手时，大家小心翼翼地尝试。然而，做起来可不像看起来那么容易了，有的在弯铁丝时用力过猛，导致铁丝变形；有的则因角度不对，无法做出理想的形状。但小记者们并未气馁，大家互相帮助，一起交流，在老师耐心指导下，逐渐掌握了要领。

经过一系列复杂工序，一只只绒花在小记者们的手中逐渐绽放成型。每一朵都凝聚着小记者们的独具匠心，印上了属于自己的气息。每个小记者都拥有了一只自己的非遗绒花，他们兴奋地展示着自己的作品，彼此欣赏，共享体验非遗文化带来的享受与快乐。

对话绒花匠人 接力非遗薪传

活动步入尾声，华青教育的小记者们迅速转换角色，以文化传承使者的身份，开启对绒花非遗匠人的深度访谈，并写下了自己的采访感悟。

今天我参加绒花非遗体验，并且采访了绒花技艺于老师，满心欢喜。

原本以为很难，可在于老师耐心指导下，我学会了绕绒、勾条等技法。看着手中普普通通的丝线，在一步步操作下变成漂亮的绒花，自豪感油然而生。这不仅让我收获了快乐，更让我感受到传统技艺的魅力。

我想将这项技艺发扬下去，我们可以走进学校，开设课程和社团活动，利用社交媒体展示绒花之美，在短视频平台发布精美的绒花制作过程和佩戴效果等视频吸引年轻人，让更多人了解传统文化，参与到传统技艺当中。我们一起传承传统文化，守护民族的根与魂。

绒花作为非物质文化遗产，承载着丰富的文化内涵和独特的审美价值。不仅体现了手工艺人的智慧和匠心，还见证了历史的变迁和文化的传承！

随着时代的发展，绒花艺术在不断创新和发展，逐渐与现代生活相融合。例如，绒花作品可以应用于现代装饰品、艺术品等领域，为人们的生活增添色彩和美感。同时，绒花艺术也可以作为文化交流的重要载体，促进不同文化之间的交流与融合。

然而，绒花艺术在传承过程中也面临着一些困境 ，绒花生产规模不断萎缩，面临着技艺荒废和传承艺人减少。此次采访的于慧老师，也是一辈辈从姥姥，妈妈到现在的她，一直传承着绒花技艺。希望能有更多的人了解和学习绒花制作技艺，传承绒花艺术，保留和发扬这种精湛的技艺和匠心精神。

我了解到，当下的非遗绒花的技艺结合了做实压扁法，可以做成仿真花、干花。绒花还可以成为家里代表幸福吉祥的喜庆摆件，可以放在头上，也可以放在胸前当胸针，多种多样化！

希望我也可以传承发扬这份匠心精神，用热情去培养和坚持一份属于自己的爱好与特长。感谢于慧老师，感谢非遗体验社会实践带给我的这份经历。

探寻非遗魅力 传承文化薪火