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回顾展望 共筑未来——宜宾市南溪区长江学校召开陈小燕名班主任工作室总结会暨“家校共育”省级课题推进会
2025年1月16日，在宜宾市南溪区长江学校行政楼三楼支部会议室迎来了陈小燕名班主任工作室的学期工作总结暨“家校共育”省级课题推进会。本次活动旨在总结过去一学期工作室在班级管理面的宝贵经验，推进“家校共育”省级课题，并提升工作室成员在省级课题研究中的实践能力。
活动伊始，工作室领衔人陈小燕老师简要介绍了活动背景、目的及参会领导，并宣布活动正式开始。随后，工作室成员赵慧娟、徐进、吴曦、颜雪梅、陈国超、冷春艳以及陈小燕老师依次发言，就本学期的班级管理工作进行了精彩总结。他们分享了成功案例、遇到的挑战以及有效的解决方法，展现了工作室成员在班级管理中的智慧与风采。
活动中，南溪区长江学校教科室主任韩勋刚就省级课题《校家社协同育人背景下小学家校共育指导课程的实践研究》进行了深入指导。他分享了课题研究的最新进展，提出了存在的问题与解决方案，并鼓励工作室成员积极参与课题研究，为家校共育贡献更多智慧与力量。
南溪区长江学校德育处主任陈银也对工作室提出了新的工作要求与期望。他强调了家校共育的重要性，要求工作室成员在日常工作中加强家校沟通与合作，共同为学生的健康成长创造良好环境。同时，他还就工作室在班级管理、学生教育等方面的改进提出了具体建议。
最后，张校长对本次活动进行了总结发言。他充分肯定了工作室在班级管理、课题研究等方面的成绩与贡献，并对工作室未来的发展提出了殷切期望与建议。张校长鼓励大家继续努力，再创佳绩，为长江学校的教育事业贡献更多力量。
活动期间，参会人员还就本次活动的内容进行了自由交流与讨论，现场气氛热烈而融洽。活动结束后，大家纷纷表示将把学到的经验和知识应用到实际工作中，为家校共育和班级管理贡献更多智慧与力量。
此次活动的成功举办，不仅展示了长江学校名班主任工作室的丰硕成果，也为工作室的持续发展注入了新的活力与动力。我们期待在未来的日子里，长江学校名班主任工作室能够取得更加辉煌的成绩！（来源：宜宾市南溪区长江学校）
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