北京
“我家孩子特别喜欢上社区开设的‘非遗文化体验课’。”辽宁省沈阳市沈河区二经街第二小学家长屈政昌说，孩子学会剪纸后十分高兴，经常主动向家人展示剪纸作品。
国学、运动、手工DIY……沈河区各社区正在为中小学寒假忙碌着。“学校放假，社区开学”，这项活动沈河区已坚持举办了8年，累计举办1500多场次。沈河区通过落实“五级家庭教育联动化模式”，将双职工家庭的苦恼巧妙化解。8年时间，沈河区家庭教育学校办学率达到100%，家长参与率达90%以上，家庭教育满意度高达95%。
联动机制，让服务延伸至家庭和社区
2017年，沈河区教育局专门拿出10个编制，成立区级家庭教育学校，并将学校工作经费列入政府专项经费，给予家庭教育学校双重保障。沈河区构建起“五级家庭教育联动化模式”，打造“区级—整体统筹、社区—融合普及、学校—重点安排、年级—计划推进、班级—一体实施”的全方位、立体式区域家庭教育管理指导服务体系，以区家庭教育学校作为纽带，搭建起校家社三者联动的教育交流平台。
此后，沈河区陆续推出“家教文化馆”“家庭睦邻学习圈”等全国终身学习品牌项目，获得了全国家庭教育创新实践基地、全国家庭教育实验区等诸多荣誉。
沈河区教育局党组书记、局长徐强表示，通过联动机制，沈河区将教育服务从学校延伸到家庭和社区，使育人从学校“独唱”，变为校家社“合奏”，确保每个家庭都能获得适合自身需求的教育指导。
系列活动，让家庭教育“活”起来
2017年，沈河区推出“家庭教育公益大讲堂”系列活动，深受家长欢迎。
沈阳市第七中学学生乐乐的妈妈认为，自2024年3月听了“如何走进孩子内心”讲座后，跟孩子的关系明显改善。“之前，我把自己的期待寄托在孩子身上，对孩子的学习成绩过度关注，导致孩子产生了焦虑情绪。专家的建议让我深受启发，也认识到孩子健康成长比什么都重要。”
大讲堂系列活动中，家访活动尤其受学生和家长们欢迎。“走进学生家庭，才能触及学生的心灵深处，更有效地对学生进行个性化的成长指导。”沈阳市第七中学党委书记潘德坤介绍，自开展家访活动以来，全校已有4000余个家庭受益，740余起家庭矛盾得以化解，帮助1200余名学生解决了学习上的困难。
家长学校，让家庭教育更专业
沈阳市第二十七中学利用寒暑假精心策划百余场职业访谈和职业体验，学生以小组形式走访家长所在的金融、科技、教育等多个领域。家长的“工作面”展现在孩子面前，给孩子以触动和感染。一位参与访谈的家长感慨道：“从没想过孩子能对我的职业有这么浓厚的兴趣，我们因此有了更多的共同话题。”
沈阳市第二十七中学党委书记孙庆新介绍，学校开办家长成长学校，提供专业的家庭教育指导，通过家长进课堂、大学生母校行等活动聚合校家社力量，把“管三年”延伸到“助一生”。
沈河区教育事务服务中心主任葛海丰表示：“只有当学校与家庭、社会共同发力，学生的成长才能走得更远更稳。”下一步，沈河区将与国内外专家合作，探索数字化家庭教育路径，通过“智慧家教平台”对每一个家庭给予更精准的教育支持。
《中国教育报》2025年01月13日 第02版
作者：本报记者 刘玉 通讯员 刘小雨
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