北京
郭仕红 江苏省扬州市仪征市实验小学校长
情系书香传佳话
我一直致力于做儿童阅读的点灯人，引导儿童在阅读中学会思考，在思考中爱上阅读。
徐州市新沂市邵店镇中心小学是我先后6次支教的地方。2007年4月，我第一次来到邵店，在支教中，我深切感受到当地孩子们对阅读的渴望。我想起我喜欢的那句话：“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”于是，我动员我校学生伸出援手，发起“一本好书的旅行”活动。我指导孩子们选书、在书的扉页贴上自己写的心语，之后将一本本好书整理装箱，随我一起来到邵店小学。至今我还记得邵店小学孩子们读心语、品好书的温暖场景，随后他们给我校孩子写回信，分享读书收获……那次“一本好书的旅行”，让我清晰感受到阅读可以如此美好。
随后，我持续开展“一本好书的旅行”活动。2010年，时任邵店小学校长叶书权在网上分享阅读经验时说：“截至目前，参与旅行的图书近千本，两校学生的书信交流2000余封。通过‘一本好书的旅行’，学生养成了热爱读书、博览群书的好习惯，营造出两地两校浓浓的书香氛围，增进两地两校学生的友谊，促进两地两校学生共同发展。”
从最初的“一本好书的旅行”到“小小两地书”“我的书在漂流”，再到后来的“小组共读，循环日记”等系列活动，越来越多的孩子爱上了阅读。我还坚持带领教师走进乡村学校，开展“一本好书的旅行”暨整本书教学研讨活动，让阅读的种子在更广阔的乡村土地上生根发芽。
18年来，从江苏徐州到陕西吴堡，从新疆新源到青海贵南，从贵州金沙到云南景洪，“一本好书的旅行”足迹遍布大江南北，活动累计寄送图书1万余册。如今，“一本好书的旅行”已成为仪征市教育系统独特的阅读品牌，我还自费为各地孩子们购买了近1000本优秀儿童读物，希望能为更多的儿童打开通往阅读世界的一扇窗。
领航书香润校园
我一直注重校园文化建设，营造充满书香的环境，精心打造“乐仪书院”阅读空间，努力让校园的每一处都能讲述阅读故事，每一个区角都能成为儿童的阅读乐园。
我专注阅读研究，积极推进校园阅读工程，组织好书推荐、亲子共读、读书分享等活动，邀请梅子涵等知名作家走进校园，与学生面对面交流，点燃学生对读写的热情；开展书香班级、书香教师、书香家庭等评比，让阅读成为生活的一部分。学校书香校园建设成效显著，先后荣获中华诗教先进单位、江苏省凤凰校园文学基地、扬州市阅读工程示范学校等称号，我本人也获得江苏省百位校园阅读领航者称号。
氤氲书香满仪城
我努力做儿童阅读的点灯人，也致力于全民阅读推广。母亲节期间，我与儿童及家长相约，在仪征民进同心园举行“一本好书的旅行”。临近春节，我走进市纪委监委白沙清风书屋，引导孩子们读绘本、聊春节，细读慢品中年味渐浓，“好书旅行”中书香满溢。
我带领一批又一批的人致力于阅读推广，走进机关、乡村、社区和学校，长年累月行走在公益路上。我们推出了“小语·走读”，与孩子们一起阅读、分享，与教师们探讨儿童阅读与教育的策略，与家长们交流亲子共读的经验，与企业职工在阅读中砥砺思想、淬炼品格，开展阅读推广100多场，参与人数达6000余人，我也先后被评为江苏省劳动模范、扬州市优秀志愿者、市优秀阅读推广人。
影响我的一本书：
《阅读之美》
笔下之事，简中见繁；所述之人，奇而多趣。我最初被朱永新教授的《阅读之美》吸引，是缘于封面上的文字，“儿童的阅读是有阶梯的”“校长的书柜里装着学校的未来”“以书为伴的人生是幸福的”……细细阅读，书中一百个金句，就是一百种阅读智慧、一百种阅读力量，让我获益良多。阅读是一种精神需求，阅读的高度就是文化的高度。朱永新教授说，早期的阅读，塑造着儿童的精神趣味与人格倾向，也多少预测着他的未来。这让我很有情感共鸣，深感阅读推广的重要意义。阅读之美，终将铸就生命之美；追光的人，终会光芒万丈。
《中国教育报》2025年01月08日 第10版
作者：郭仕红
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