北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）1月4日，天津师范大学京津冀心理服务与社会治理中心化身为孩子们的“脑科学乐园”，迎来了一群充满好奇、怀揣梦想的小朋友。在虚拟现实实验室，心理学部的教师作为“科技向导”，带领孩子们驾驶“飞行器”畅游虚拟游乐场，沉浸式体验科技的魅力。
这一幕，正是记者在首期“脑智发育亲子研学营”活动现场所见。此次研学营由天津师范大学心理学部精心打造，吸引了来自天津小学、天津师范大学第三附属小学、西青区张家窝镇枫雅小学的30余个一二年级小学生家庭，在十余名心理学部教师和二十余名心理学研究生的全程引领下，开启了一场充满智慧与探索的脑科学奇幻之旅。
孩子们在家长陪同下依次参观了眼动实验室、脑电实验室以及磁共振实验室。在备受欢迎的眼动实验室中，孩子们兴奋地体验了眼动追踪仪的工作过程，并参与了“看眼动猜年龄”的趣味挑战。紧接着，一系列巧妙的视错觉图片让孩子们领略到“眼见未必为实”的道理。随后，孩子们参加了磁共振成像虚拟实验，深入了解磁共振技术为大脑“拍照”的原理，系列活动点燃了孩子们进一步探索脑科学奥秘的兴趣。
活动还邀请了心理学教授为家长们带来了一场内容丰富的科普讲座，强调了认识、保护和激发大脑潜能在推动孩子智力发展中的核心作用，并针对部分完成测试项目的孩子详细解读了认知发育报告，提供了针对性的教育指导。
据了解，本次研学营是天津师范大学副校长白学军负责的科技创新—2030“脑科学与类脑研究”重大课题“中国学龄儿童脑智发育队列研究——天津师范大学队列”的一部分。该项目计划在三年内完成对千余名天津地区6—7岁儿童相关数据的采集、分析和追踪，旨在揭示儿童脑智发育的奥秘，助力学生健康用脑、快乐成长。
作者：徐德明
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