安徽
为进一步加强安徽、新疆两地幼儿园园所之间的交流与合作，促进区域联动，形成教育优势互补，实现共同成长，合肥市宿州路幼儿园教育集团湖畔分园于12月9日至13日接待了新疆皮山县第三批骨干教师为期一周的跟岗学习。此次活动不仅加深了皖疆两地的教育交流，更续写了两地深情厚谊。
观园所文化魅力 启交流互鉴新程
宿幼湖畔分园副园长陈希对远道而来的跟岗教师们表示了热烈的欢迎，陈园长从园所文化、团队管理、特色亮点等方面详细介绍了幼儿园的发展情况，跟岗教师们对湖畔分园有了初步的了解。随后，保教副主任李亚男带领跟岗教师们走进园区，深入了解活动与环境设计间的关系，感受无声环境所孕育的有声教育。
一日生活趣成长 亲身体验凝智慧
在初步了解园所文化后，跟岗教师们开始深入体验湖畔分园的一日生活。根据跟岗研修安排，跟岗教师们近距离观察并参与了幼儿园一日生活中的各个环节。她们细心记录各环节要点，与班级教师交流心得，从“共同”之处找“不同”，从细节之处学智慧。在园内每一个角落，都能捕捉到新疆老师与孩子们友爱互动的身影，这种互动不仅增进了彼此的了解，更让跟岗教师们深刻感受到了教育的魅力。
深学笃行促提升 携手共筑幼教梦
为助力教师树立课程意识，智慧捕捉幼儿生活中的教育契机，五位幼教同仁聆听了园所自然课程分享，依据“四时”自然规律，在传统与现代之间，让孩子们通过自然的天性、实际操作和亲身体验，去感受四季，体验自然。王简老师分享的《搭灶高手养成记》中，孩子们摇身一变，成为了小小建筑师。他们带着满心的好奇与期待，一次次尝试，一次次失败，却从未放弃。最终，当他们用自己亲手搭建的灶台煮出了那一锅“美味汤”时，脸上洋溢出的不仅是成功的喜悦，更是对探索与创造的无限热爱。
许婉芹老师向大家呈现了一节幽默风趣、形象鲜明的小班歌唱活动《变变变》。许老师利用歌曲中“豆芽”和“西瓜”的可爱形象与幼儿互动，将“变变变”游戏融合、贯穿整节歌唱活动，将图谱与手偶结合，整个活动层次清晰，富有童趣，有效帮助幼儿理解、记忆歌词，让幼儿愿意开口跟唱。跟岗教师们还细致了解我园班本特色课程的来源、发展及孩子们的成长；了解教师是如何追随儿童的兴趣，生发课程，建构幼儿自主学习框架，促进幼儿全面发展。
民族团结一家亲 皖疆牵手心连心
在交流学习的同时，跟岗教师们还积极向孩子们介绍新疆的文化和风情。新疆教师化身为小导游向孩子们一一介绍了新疆的地理位置、美景美食、民俗文化等，并精心准备了新疆舞，带领孩子们学习富有民族特色舞蹈动作。优美的音乐旋律带动了全场的热情，孩子们兴奋地邀请在场的老师们上台共同舞蹈，共享欢乐时光。这一刻，皖疆两地的心紧紧相连，共同谱写着民族团结的美好篇章。
同频共振言感悟 共话教育向未来
这是一场跨越千里的教育之旅，一次双向奔赴的经验交流。湖畔的老师与新疆老师共同交流教学经验，湖畔的老师表达了对新疆老师的欢迎与感谢，以及对民族文化的崇敬，五位新疆教师也分享了自己一周以来的所学所感。月亮老师说道:“这次跟岗学习受益匪浅，老师在活动中都充分地尊重幼儿，她们用和蔼的目光、温柔的语言让每个幼儿都感受到教师的关爱。幼儿可以在这种轻松和谐的师幼关系下大胆进行探索，充分发挥其主体性。未来我也会把学习到的理论与实践运用于工作中，努力学习，不断进步。”交流尾声，湖畔分园保教副主任李亚男以最诚挚的祝福相赠，提到：相信来自新疆的老师们感受到了湖畔教师们“幼儿为本”观念的扎根、蓬勃生长，希望日后通过线上交流，也让湖畔的宝贝们感受大美新疆的无限魅力。
幼儿园始终以开放的姿态，接纳的胸襟，全方位地展示园所文化和教育活动，毫无保留地分享经验，力争让本次的跟岗学习的价值最大化，为幼教事业的发展贡献自己的一份力量。
一次远行，一场交流，坚守一份幼教初心。教育是共同学习，互相帮扶，聚力成长。此次跟岗研修是加深皖疆教师彼此了解、增进友谊、共同学习的珍贵平台，相信通过多层次、全方位的沟通与探讨，可以为两地的教育提供动力，共享教育智慧，共谱教育新篇章。
（陈星 彭玲巧 李韫慧）
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