支部共建聚合力——四川省科学城一中与春蕾学校开展支部共建活动

支部共建聚合力

携手共进谱新篇

为深入贯彻落实党的教育方针，深化教育综合改革，加强学校之间的交流与合作，促进党建工作水平和教育教学质量的共同提高，12月14日，科学城一中与春蕾学校联合开展了支部共建及思政一体化建设研讨活动。两校校领导，科学城一中第一、第二、第三党支部全体党员，春蕾学校第四、第五、第六党支部全体党员以及两校小初高思政教师共同参与。

现场教学

感受乡村振兴成果

活动伊始，两校教师乘车前往游仙区铁炉村开展现场教学。在前往铁炉村的途中，大家开启了一场特别的“车上课堂”。

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“车上课堂”：从脱贫攻坚到乡村振兴

负责此次活动的班主任老师，利用途中的时间，为两校教师讲解了脱贫攻坚到乡村振兴的发展历程。从国家政策的出台到基层干部的辛勤付出，从村民生活水平的改善到乡村环境的焕然一新，老师生动形象地描绘了乡村振兴的壮丽画卷，让老师们对乡村振兴有了更加深刻的理解。

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铁炉村：见证乡村振兴力量

抵达铁炉村后，老师们参观了张勇事迹陈列馆。张勇是铁炉村党支部书记，带领村民艰苦奋斗，成功实现了从贫困村到美丽乡村的蜕变。陈列馆里陈列着张勇的生平事迹和铁炉村的发展历程，让老师们深受感动。

接着，老师们参观了铁炉书院。书院里环境优美，书香浓郁，是村民们学习知识、交流思想的重要场所。书院的建设，不仅丰富了村民的精神文化生活，也提升了村民的文化素养。

通过这次现场教学，老师们不仅开阔了视野，也加深了对乡村振兴的认识。

校园参观

分享教育教学成果

随后，教师们回到科学城一中，参观了学校的实验楼、朗读亭、数学学科教室、少年科学院、历史学科教室和地理学科教室。学校领导详细介绍了学校的教育理念和特色课程，并就教育教学经验进行了深入交流。

分会研讨

共话支部党建和小初高思政一体化建设

参观后，活动进入分会场研讨环节。四个分会场分别展开交流：

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会场一

在多功能教研室分会场，科学城一中第一党支部与春蕾学校第五党支部联合共建活动正在进行。

春蕾学校第五党支部史娜向大家介绍了春蕾学校在教学、教研方面的创新与突破，她们聚焦新课标，开展了丰富多彩的学科活动，让孩子们乐学，会学。科学城一中第一党支部书记肖静介绍了支部建设的新思路、新方法。面对机遇与挑战，学校和年级始终把学生发展作为头等大事，积极为学生搭建成长平台、打通多渠道成才路径。

随后，春蕾学校胡昌国副校长充分肯定了两校在创新发展方面的突出成效，祝贺科一中在今年中高考取得的辉煌成绩。最后科学城一中张坤均副校长对本次活动做了总结，他回顾了两校兄弟连心的密切关系，并对两校进一步的深度合作与教研提出了美好愿景。

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会场二

在历史学科教室分会场，科一中第二党支部和春蕾学校第六党支部开展支部共建活动。

春蕾学校第六党支部书记何明翠和科一中第二党支部书记万娟分别分享了各自党支部的党建工作经验。

年终总结

何书记强调党建工作要以加强沟通协调、定期开展交流为方法，将党建工作过程具体化、细节化，以统一思想认识、加强党性学习和教育为主导，最终打造一个高素质、高水准的优秀党支部。万书记则从凝心构建党建文化、加强立德树人、打造党建文化、聚焦队伍建设和加强德育工作五个方面介绍了党支部工作经验。两校党员认真倾听，互相学习，共同促进党建工作水平提升。

经验分享学习后，科学城一中蒋仕琼副校长高度肯定了两个党支部的工作，并希望两校继续合作，共同促进贯通式培养，建好发展共同体。春蕾学校任永红副校长也表示，希望两校今后能实现幼小初高一体化发展，办好家门口学校，为更好服务于院教育事业而努力。

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会场三

在地理学科教室分会场，科一中第三党支部和春蕾学校第四党支部开展了支部共建活动。

两校支部书记分别介绍了各自党支部的党建工作特色及经验做法。春蕾学校第四党支部书记胥宁强调了党建与业务深度融合，通过党员示范课等活动推动学校教育教学高质量发展。科学城一中第三党支部书记杜巧燕则以“共建促发展，携手谱新篇”为主题，介绍了支部以“红”为主线，开展“红色文化润心灵”系列教育活动的创新举措。

春蕾学校副校长邓大圣和科一中校长刘莉分别发言，希望两校支部在支部共建和教学教研方面增强合作，共同推动“小初高”一体化发展，为孩子们提供更长远的发展机会。

最后，科一中校长刘莉对春蕾学校各位党员的莅临表示诚挚欢迎，她提到，春蕾学校向科一中源源不断输送优质生源，离不开在座老师们的辛苦付出。在科学城辖区内“小初高”一体化发展里，我们各自守好自己的阵地，同时也要互相融合，让孩子们得到更长远的发展。

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会场四

在党政会议室分会场，春蕾学校伏凯校长和科学城一中邓友山书记携两校思政课教师共同开展思政一体化建设研讨会。

会上，伏凯校长强调，大家必须提升政治认识，坚守新思想的指导，确保育人工作的科学性和正确性。他提倡加强师资队伍建设，深化多学科融合育人策略，增强思政课程的时效性、吸引力和针对性。同时，他倡议加强思政一体化的探索，专注于课程标准研讨、主题德育活动、以及思政课程的创新教学等方面，以促进两校间的合作与交流。

邓友山书记则针对小初高思想政治教育一体化建设提出了具体的实施构想。他提出，应着重构建小初高一体化的社会主义核心价值观教育体系，推进“四段三维一式”教学改革，坚持思政课程、课程思政、活动思政的“三位一体”模式，并在四个维度上探索多元创新人才的一体化培养。

在研讨会上，两校的思政教师就如何加强小初高思政一体化建设、构建完善的思政课程体系、提升思政课教学质量等议题进行了深入交流，并互相分享了各自在思政课程建设方面的宝贵经验。

此次研讨会进一步深化了对小初高思政一体化建设的理解，巩固了两校在教育合作上的共识，明确了未来合作的方向和路径，为两校的持续高质量发展奠定了坚实基础。双方学校均表示，将以此次会议为新的起点，持续推进改革，勇于创新实践，致力于打造具有科学城一中特色的思政一体化品牌，为学生的全面成长和成才打下坚实的思想基础，培育出更多有理想、有责任、有情怀的社会主义建设者和接班人。

活动总结

共谋合作发展

本次支部共建及思政一体化建设研讨活动，不仅加强了科学城一中与春蕾学校之间的交流与合作，也为两校党建工作水平和教育教学质量的提升提供了新的思路和方向。两校领导表示，将继续加强合作，共同探索党建工作与教育教学深度融合的新路径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。