衡阳市香江水岸成龙成章学校周婉婷老师音乐教研公开课

雨中欢歌 寻觅自然之美

周婉婷老师音乐教研公开课

雨丝轻舞乐飘扬

童趣欢歌映心房

踩雨寻趣音乐课

欢声笑语满课堂

为深入践行“新课标”教育精神，以审美感知与文化理解为核心推进音乐情境教学，拓宽课堂维度，增强我校音乐教育工作的实效性。2024年11月底，综合教研组如期开展的教学研讨活动中，周婉婷老师呈现了一堂生动活泼、意趣盎然的公开课《踩雨》。

仿雨声 绘雨景

周老师以情景导入的方式，引领学生们一同走进雨的世界。通过声情并茂的朗诵，并辅以学生们充满活力的声势动作，使得一幅幅雨景画面在教室内生动展现。

踩雨唱雨 体验快乐

随着课程的深入，周老师引导学生进入新知识的学习阶段。首先，她让学生聆听《踩雨》这首歌曲，并引导他们体验歌曲所表达的情感和内容。在美妙的旋律中，学生们仿佛置身于夏日雨中，与一群孩子嬉戏玩耍的场景，脸上洋溢着快乐的笑容。接着，老师详细讲解了歌曲中的关键乐句，特别是与“踩雨”相关的部分。通过跺脚等互动方式使学生们更加直观地理解了歌曲的节奏和旋律特点。

在“唱雨”这一环节中，学生们跟随着音乐的节奏，自信地演唱了已学的乐句。在教师的耐心指导下，他们分句学唱了剩余的乐句，并逐渐掌握了整首歌曲的演唱技巧。

戏雨创编 展现个性

本次公开课的一大亮点在于拓展延伸环节。周老师展示了一段来自美国电影《雨中曲》的精彩片段，让学生沉浸式体验雨中的愉悦。紧接着，她鼓励学生分组自由选择不同的方式来合作创编歌曲的表现形式。有的学生通过创编节奏动作来诠释歌曲，有的则选择了编创舞蹈，还有的引入小型乐器为歌曲伴奏。在这个过程中，学生们充分发挥了各自的想象力和创造力，展现了对雨天情感的独特理解和表达。

雨幕展演 欢笑收篇

创编结束后，小组上台进行了展示，并获得了师生们的热烈掌声和好评。最后，全体同学选择了自己喜欢的方式，共同表现了《踩雨》这首歌曲。课堂在一片欢声笑语中圆满结束。

此次公开课不仅展现了学生的音乐才华和创造性，也彰显了教师在教学过程中投入的热情和创新精神。课程以雨的音乐意象为主线，引导学生深入体验雨的美妙，实现了在音乐中学习，在学习中享受乐趣，使雨滴真正滋润了学生的心灵。

来源：衡阳市香江水岸成龙成章学校

编辑：龙世君