四川
最近，杭州一中学向师生发出《关于合理使用社交媒体倡议书》，建议同学们在16周岁之前，尽量远离社交媒体，不注册社交账号。这条倡议，很快引起了大量讨论。
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倡议背后，其实是学校、家长乃至社会各界的普遍担忧。眼下，未成年网民规模持续增长，网络已成为青少年学习、娱乐、社交的重要工具。然而，触网年龄越来越低，接触内容却泥沙俱下。特别在某些社交平台上，流量至上的商业逻辑催生出大量不良信息。动辄互撕的饭圈，出口成脏的烂梗，媚俗低智的短视频，诱导氪金的小游戏……大量成年人尚可能深陷其中、深受其害，遑论自控能力与自我保护意识都相对更弱的孩子们。很多调查也显示，发生在未成年人中的暴力欺凌、网络诈骗、盲目攀比等问题，大多与社交媒体有着或多或少的关联。
过度沉溺造成的负面影响无法回避，但“不注册”就能达到戒断效果吗？恐怕也不太现实。一方面，网络技术的特性决定了其无孔不入。账号注销了，“游客内容”还在推；校园里不玩，回家照样“刷刷刷”；手机没收了，智能手表也能聊……只要有主动需求，绕开障碍不过是分分钟的事，一味禁止还可能引发逆反心理。更重要的是，今天的互联网已经从技术工具逐渐变为某种基础设施，作为“数字原住民”的一代更不可能完全生活在真空中。他们需要数字化、信息化的学习方式，也期待在不同平台找到志趣相投的朋友、增加自我表达的空间。从这个层面来看，如何让他们主动与社交媒体保持适当距离，如何与时俱进提高新生代的媒介素养，或许才是更重要的。
理性触网是孩子们成长中的必修课，亦成为当代教育的必答题。近年来，从开展网络环境整治专项行动，再到建设各平台“未成年人模式”，都传递出护航未成年人健康成长的决心。但“硬办法”“软办法”，什么办法都需要大环境的配合。上述《倡议书》中也提到了，“家长们在家里减少使用社交媒体的时间，监督孩子远离社交软件。”说到底，校园“防沉迷系统”需要整个社会形成正确观念、健康示范，同时提供更多互动选择、更高质量陪伴，让现实世界的“强连接”代替虚拟世界的情感寄托。
沉迷不可纵，隔绝不可能，各种倡议、不同办法还得在实践中进一步磨合。但可以确定的是，惟有家庭、学校各尽其职，监管、平台各守其位，才能让孩子在网络世界里多获益、少受害。
来源：人民日报
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