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编剧写作的动机何在?
是为了自我表达?
是为了引发观众共鸣?
还是追求事业发展?
四川电影电视学院校长、党委副书记罗思教授
12月3日,四川电影电视学院校长、党委副书记罗思教授作为2024年川渝地区戏剧编剧培训班第一位主讲人,带来了一场以“沉浸与重塑”为主题的授课,她从“为什么写作”说起,以“编剧做什么”为核心,细致的谈及“选取事件、构建时空、构建关系、安排冲突、寻找场景”等电影剧本创作的关键面,给予大家更多的创作思考。
"为了什么写作?"
从创作动机出发,写出动人的故事
“为了什么写作?这是我们写作前需要问自己的重要问题。”在罗思教授的引导下,一场启发式探讨由此展开。现场学员中有人回答:因为热爱这个世界,所以写作;有人则是为了实现梦想。她表示,不管动机如何,最关键是让写作流露出内心的真挚和热情,才能打动观众。
学员回答问题
“我们写作的根本原因是什么?每个人可能有不同的答案,但共同点在于热爱这个世界,对生活充满好奇和共情。我们不是以批判的眼光去观察这个世界,而是因为热爱和好奇,才能将内心的感受真挚地表达出来。”罗思教授表示,剧本写作对创作者来说是将抽象观念变成具象剧本的过程。
“写作是一个礼物。”罗思教授说,写作是长期对真实生活场景、人物观察体会之后的表达,把生活中的点点滴滴转化为故事创作,给予作品以生命,这也是写作者的独特天赋。
"编剧做什么?"
塑造冲突与人物弧光
不同类型的电影有各自的特点和诉求。悬疑类型电影强调观众的等待感受;爱情片关注人物分合过程;动作冒险电影则突出刺激的视觉体验。罗思教授提到,编剧需要清晰把握不同类型片的核心诉求,设计恰当的情节和结构。
时间的选择与把控。时间的选择是编剧的重要考量。有些电影关注主人公一生,需要选择关键时刻;有些电影则采用倒叙或时间跳跃等手法。无论选择何种时间框架,都应紧扣故事核心,服务于整体表达。编剧要权衡观众接受度,在合适时间内推进情节发展。
人物关系的构建。电影的核心在于探讨人物之间的关系。这关系既是人物自身的内在矛盾,也是他们与外部世界的互动。编剧需要确立核心议题和人物关系,并反复推敲、磨合,让人物的选择和行动真实自然。
冲突的安排与推进。冲突是戏剧得以发展的根本动力。编剧需要确立核心冲突,并设计恰当的情节推进,让冲突在一个个转折中升级,最终达到高潮并得到解决。这需要编剧反复琢磨,寻找人物行为的本质动机和内在逻辑。
编剧的艺术在于对生活的深度观照与体悟,以及对人性的洞见与表达。从沉浸于生活的细节,到对故事进行重塑和升华,编剧需要运用多重视角,把握好时间、人物、冲突等关键要素,才能创造出引人入胜的优秀作品。
场景塑造:
重新为它寻到故事的根与光芒
从生活中寻找电影/剧本创作灵感
剧本创作的关键在于抓住生活中的细微瞬间并将其放大,身边微不足道的场景往往蕴含着独特的故事。罗思教授讲诉了她与台湾著名电影人廖庆松老师的一次聊天经历,廖老师曾经给学生布置过一项长镜头练习——固定机位拍摄10分钟不可变焦的镜头。
尽管只能看到客观的场景,但其中往往隐藏着丰富的故事内容和人物关系。我们常常会在日常生活中遇到一些看似平凡却暗藏玄机的场景。从眼前的景象出发,编剧可以构建一个独特的人物关系和情节发展。
编剧的创作过程往往源于对生活的细微观察和敏感洞察。我们每个人的生活经历都是不同的,所以每个人对同一个场景的感受和联想也必然存在差异。这正是创作的魅力所在——将自己的独特视角转化为富有张力的故事情节。
编剧如何
发掘生活中的戏剧元素?
“好的电影只有一个脊柱,如果一个故事一句话说不明白,那就做做减法。”在创作过程中,罗思教授首先强调一个剧本开始前核心故事的重要性,“我们要理性的选一个核心事件来结构我们的故事,这个结构就像脊柱。”
另一方面,她认为编剧需要运用想象力,主动为眼前的景象设计人物关系、矛盾冲突和情节发展。这需要编剧深入思考:如果这个场景成为电影或剧本的一部分,它能带来什么样的戏剧效果?人物会如何行动?故事又会如何推进?编剧要充分发挥自身的创造力,将生活中的点点滴滴转变为引人入胜的故事情节。
编剧创作之路:
从细节到情感,开启观众心灵
“剧本里最难达成的有两件事——精确和微妙。”罗思教授在黑板上写下两个词语,她认为编剧创作的最高境界在于,能通过精准的信息传递,唤起观众对人生的深层思考。这不是一件容易的事,因为每一个观众心中都有自己的“哈姆雷特”,但优秀的编剧能做到让所有观众都理解人物的行为和动机。
电影《艺术家》海报
从生活细节到电影高度,罗思教授以米歇尔·阿扎纳维西于斯导演的电影《艺术家》为例,通过场景的,给予表演更大的空间,让情感表达融入场景叙事中。她分析,“这种不言而喻的细节处理,往往比直白的表达更能触动观众的内心。”
电影《鸟人》海报
除了精准传达信息之外,编剧作品的最高价值在于能激发观众对人生的深层思考,她以另一个经典电影《鸟人》中父女矛盾的场景为例分析。在这一场戏中,父亲和女儿的对峙中蕴含着深刻的情感逻辑。父亲想证明自己的价值,而女儿则试图拆穿父亲的虚荣,这种针锋相对的对抗引发了强烈的戏剧张力。
即便没有任何身体接触,仅仅是一些简单的对白和肢体语言,就足以勾勒出两人复杂的情感关系。这种只能意会的细腻处理,远比那些刻意设计的过度戏剧效果更能打动观众的心灵。
电影《毒太阳2:堡垒》海报
在尼基塔·米哈尔科夫导演的电影《毒太阳2:堡垒》最后一幕中,战火纷飞的环境下,将军与女儿的重逢更是将情感极致展现。影片不仅展现了战争的残酷,还展现了人在战争中的无助与渺小,以战火中不变的父女之情触动了观众的心弦。
在这个过程中,编剧不再仅仅是设计情节,而是在尝试唤起观众对人生的思考。这就是电影这种艺术形式最大的魅力所在。
坚持为热爱而创作
课后,编剧班学员与罗思教授合影留念
“不要为生存而恐惧,要为爱而努力。”人生的意义在于不断探寻,编剧的责任就是用自己的独特视角,诠释这个世界的无限可能。罗思教授鼓励大家,要热爱这个世界,用心观察生活,从中汲取创作的养分。
正如她所说,“写作是一件非常好的礼物”,值得我们不断追求和珍惜,让我们一起走向这条充满挑战与探索的创作之路。
学员感悟
罗思校长的《沉浸与重塑》一课,从“写作的自驱力”,讲到“不要为生存而恐惧,要为爱而努力”,把编剧的心理压力和内心向往摆上了桌面。编剧如果不明白自己为什么写作,写完不知道要去向何处,那剧本变成作品的可能性就不大。一个成熟的编剧要懂得“选取事件,建构空间”,会“压缩时间,构建关系”,如此才能为观众徐徐打开一幅新图画,从而在上面挥洒编剧赋予角色的诸多矛盾和思想内核。“电影,用光影讲述人生,让每一个瞬间都成为永恒。”这个人生是角色的,更是编剧的,这个瞬间是观众愿意为之付出时间和金钱的前提,也是作品传得开留得住的砝码。用情节拼图链接观众的悲悯和共情,是我从这节课上领悟到的创作能量。
培训班学员 朱映铮
达州市开江县文艺创作办公室主任
罗思老师凭借深厚的专业知识和鲜活的案例分析,揭示了剧本写作的核心——故事灵魂、戏的本质及观众情绪价值的控制。
故事主题是剧本的灵魂,深刻且引人深思的主题能触及人类核心问题、思想或情感。老师通过对比《毒太阳》等影片,让我认识到主题的选择与深化是剧本打动人心的关键。戏的本质在于冲突与矛盾,人物内心与外界环境的碰撞需紧密围绕这一核心展开,使观众与人物产生共鸣。
这次学习,我深感剧本写作还需注重细节与留白,通过细腻的情节和巧妙的叙事技巧引导观众情绪。罗老师提到的“蒙太奇”手法,让我意识到剧本是画面与情感的交织。
剧本写作是对人性、情感与社会的深刻洞察。未来,我将力求在剧本写作中成长,早日实现梦想!
培训班学员 路春云
重庆惊蛰文化传播有限责任公司 总经理 编剧
有幸聆听了罗思老师的编剧课,受益颇丰。关于课程一开始就提到的“为什么写作”,于新人编剧或经验丰富的编剧而言,都是值得回味和思考的“见心之问”。我很赞同罗老师用托尔斯泰语录“Everything that I know…I know only because I love”给出答案。因为写作这件事的确没有什么技巧,靠的就是写作人内心对世界的热爱与创造,对梦想的搭建,对社会议题的探讨。而编剧写作又是一场“寻根之旅”,技巧再多也不如想清楚议题的根源究竟是什么。如罗老师所言,戏的本质就是精确和微妙,编剧应该紧紧把握这个指引方向去洞察真实世界的理智与情感。这堂课让我领悟到进一步用事件选取、建构空间、压缩时间、构建关系的编剧技巧,去探索人性、表达自我、引发共鸣,但我更记住了罗老师那句“不要为生存而恐惧,要为爱而努力”的编剧使命和人生追求。
培训班学员 何莎
重庆演艺股份有限公司 四级编剧
—— 四川电影电视学院出品 ——
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文 | 易洲
图 | 王铭轩
编辑 | 邹梅
图片审核 | 赖光玮
复审 | 尹丹
终审 | 余乐
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