上海
11月30日，上海市莘城学校举行了二十周年校庆活动。这所位于闵行区莘庄镇的公立九年一贯制学校自2004年成立以来，已逐渐发展成为该地区教育资源的重要部分，尤以书法教育闻名。此次校庆不仅是对过去成就的回顾，更是对未来发展的展望。
莘城学校自2004年建校以来，始终秉承“快乐学习，智慧成长，多元发展”的校训，致力于为学生提供全面而优质的教育，强调人格塑造与智能培养的和谐统一。
姚锐莉老师自2007年进入莘城学校以来，就一直担任班主任，十多年来已经成长为莘城班主任团队的骨干力量，姚老师认为，作为班主任很重要的一个方面是和孩子建立起情感连接，能够敏锐地感知孩子在校时的情绪变化，感知孩子生活中的点滴变化。
“当孩子遇到困难时，我们班主任应该义无反顾地关心自己班的孩子，并且将自己当作家人对待他们，让每个孩子渡过难关，”姚老师说道，“这是班主任的责任。”
学校还不断推进落实“全员导师制”工作，充分挖掘每一位教师的闪光点和内在潜能，引领每一位教师都成为优秀的德育工作者，并以此为契机，着力推动高质量育人体系的建设。
莘城学校的书法教育也尤为突出，已成为其教学的一大亮点和校园文化的核心组成部分。通过开设书法校本课程，莘城学校让学生从小学阶段就开始接触并学习书法，直至中学阶段逐渐深入，形成了一套完整的书法教育体系。
陆春蕾老师2006年加入莘城学校后担任书法老师，那时上海市尚未开设书法课程，因此学校的书法团队“白手起家”，于2007年推出第一套校本课程。目前，莘城的书法校本课程已经覆盖一至九年级，并衍生出以书法为主体的系列美育校本课程。
“我认为书法的教育教学模式和教学方法都需要与时俱进，我们需要借助教学模式整合让书法与其他学科相互渗透，实现跨学科交流。”陆老师说道。
如今，莘城学校的书法课已经从显性校本课程拓展到隐性课程，学校鼓励学生参加社会实践课程，每年都有学生去社区写春联等活动。今年，学校还举办了第十二届闵行区“莘城杯”中小学生现场书法大赛活动，学生们在活动中传承中华优秀传统文化，用纸砚言志，将对未来的美好期许生动呈现。
在传承文化的同时，学校还鼓励教师采用跨学科的教学策略，利用现代科技手段，为学生提供更加丰富和生动的学习体验，在科技、艺术、体育等领域为学生的多元智能发展创造条件，让天赋不同的孩子都获得适合自己的发展。
近年来，学校还致力于创建“联建型品牌”，运用学校平台功能，整合资源，推进区域化党建，推动政、企、校、社在党建引领下的多方联动、同频共振，使莘城学校的“红色基因”成为赋能学校高质量发展的“红色引擎”。 展望未来， 莘城学校将继续总结历史，聚焦未来，增强自信，凝聚共识，推动学校事业再创新辉煌。
记者：张雨桐
供稿：辛向荣
初审：高淑婷
复审：石思嘉
终审：刘垦博
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