上海市教工委委员、市教育委员会副主任杨振峰：关于民办国际化学校发展的三点看法

随着经济全球化的深入发展和国际竞争的加剧，教育领域也迎来了前所未有的变革。面对新时代的挑战与机遇，民办国际化学校必须积极响应教育强国建设的新要求，踏上新征程，肩负新使命。

——杨振峰 第六届国际特色学校行业年会致辞

上海市教工委委员、市教育委员会副主任杨振峰 | 第六届国际特色学校行业年会开幕式致辞

尊敬的各位领导、各位嘉宾:

大家上午好！金秋十月，秋高气爽，我们齐聚一堂，在第六届国际特色学校行业年会上，共同探讨民办国际化学校在教育强国建设背景下的新使命与新战略。请允许我代表上海市教育委员会向远道而来的各位嘉宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

教育是国家的根本，是民族的未来。在新时代的征程上，民办国际化特色学校作为我国教育体系的重要组成部分，肩负着培养具有国际视野、创新精神和实践能力的复合型人才的重任。我们深知，民办国际化学校的发展，不仅关乎教育本身，也关乎国家的长远发展和国际竞争力。

在这个信息爆炸、科技迅猛发展的时代，全球化的浪潮正以前所未有的速度席卷每一个角落。随着经济全球化的深入发展和国际竞争的加剧，教育领域也迎来了前所未有的变革。面对新时代的挑战与机遇，民办国际化学校必须积极响应教育强国建设的新要求，踏上新征程，肩负新使命。

在这里，我分享三点想法。

一是深化教育改革，创新教育模式。多元化的办学模式是民办国际化学校的一大特色和亮点。在建设教育强国的背景下，我们要清晰明确自身的使命，要在坚持“立德树人”的根本任务基础上，不断探索和创新教育模式，尝试推广项目化教学、跨学科教学、研究性学习、体验式学习一系列的先进教学模式。以教学方式的变革提升教育质量，提高育人水平。同时不断打造我们的特色品牌，坚持开放包容的态度，加强国际交流合作，吸收借鉴国际先进教育理念和方法，为学生提供更加多元的教育模式和成长路径。

二是强化科技力量，推动教育现代化。在2024年全国教育大会上，习近平总书记提出“教育三性”：政治属性、人民属性和战略属性。民办国际化学校要发挥自主能动性，积极拥抱科技，利用信息技术推动教育现代化，通过智慧校园的建设，实现教学资源的优化配置，提高教育质量和效率，为创新人才培养提供源源不断的有力支撑。从技术变革的视角来看，这是当下之需。

今年的诺贝尔奖三大科学奖颁发给了两类人：生物学专家、人工智能专家。获奖的七个人里，有四人是研究人工智能的，两人是研究蛋白质的，一人是研究小分子RNA的。因此我们的未来是碳基人与硅基人相生相杀、相互支撑、共同进步的过程。在技术变革的年代，需要发挥人工智能对个性化学习的支撑力、对因材施教的满足力。同时，人工智能将时刻伴随我们未来生活，我们必须建立基于技术变革的“学与教”的方式，同时支撑起学生适应未来人工智能时代的一种生活习惯、生活方式。

三是优化内涵发展，提升自身“硬实力”。“遇一良师,一生幸事”，教师是直接影响学生成长的重要角色。我一直说教育就是“人影响人”的事业，如果我们是有智慧的人，是懂教育、爱教育、有情怀的人，我们就是一群优秀的教师。民办国际化学校持续发展，要不断加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。

“师德为先”，何为师德？我认为敬业和专业是最大的师德，没有专业素养就是浪费孩子的青春，没有敬业精神就不可能爱教育、爱孩子。同时我们要不断地优化学校的运营和内部管理机制，注重品牌建设和市场定位，明确自身的办学特色优势。当然，民办国际化学校的发展离不开政府的支持与监管，我们要积极与政府沟通，争取政策上的支持，同时严格遵守教育法律法规，确保教育质量，维护教育公平。希望我们民办国际化学校之间可以彼此互助，在相生的过程中相助共长，形成良好的教育生态，多多交流，携手共进。

最后预祝本次大会圆满成功，谢谢大家。

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