北京
原标题：探究郑州技师学院每年为企业输送3000余名高技能人才的“制胜法宝”
“9枚金牌、2枚银牌、1枚铜牌和10个优胜奖……”近日，郑州技师学院代表队在刚刚闭幕的河南省第三届职业技能大赛暨第一届人力资源服务业博览会上获得佳绩，金牌数量在全省参赛院校中排名第一。
据了解，这是继两届省赛、两届国赛后，该校参加的又一较大赛事。在去年的河南省第二届职业技能大赛中，该校取得了7金3银2铜的优异成绩，同年参加中华人民共和国第二届职业技能大赛，取得1枚银牌、3人入选国家集训队和5个优胜奖的优异成绩，实现了全国技能大赛奖牌零的突破。
从省赛到国赛，一路铿锵而行，郑州技师学院屡创成绩新高，除了赛前的刻苦训练、赛中的顽强拼搏，这背后还有着什么样的“制胜法宝”？
“匠星”引领技能成才之路
多年来，郑州技师学院牢记为党育人、为国育才使命，坚持培育专业技能高、职业素养高的“双高匠才”办学思路不动摇，在全校大力弘扬精益求精的工匠精神，激励广大学生走技能成才、技能报国之路。
“在新生入学第一堂课上，学校领导会为师生解读工匠精神、劳动精神、创新精神内涵，在我校官网、校园橱窗中，也将大国工匠、身边‘匠星’事迹进行展示，引导青年学生从踏入校门那刻起，找准努力方向，迈好成才第一步。”该校负责人介绍道。
建优建强“引路人”队伍
要把学生培养好，首先要把教师队伍建强。郑州技师学院一直秉承着教师是学生的领航者、引路人这一理念，督促在校教师强化立德树人、教书育人的责任感、使命感，开展师德标兵、优秀教师等评选表彰活动，引导教师队伍对照职责要求，不断提升专业素养和教学能力，争做学生成长道路上的良师益友。同时，深入推进“一体化”教学改革，组织骨干教师走出去学习培训，定期开展优质课观摩和“一体化”教学展示，积极引导教师从“相对单一型”向“多能有效型”转变。
“我们充分发挥名师在教育教学中的示范、引领、辐射作用，促进学生由‘被动接受型’向‘主动参与型’转变，从而形成师生互动、教学相长的良好局面。”在教师队伍建设方面，该校负责人介绍道。
据了解，近年来，该校已获批12个 “省市级大师工作室”，10余人入选“郑州市青年技能大师”和“郑州市青年技能工匠”名录，5人在“第三届全国智能制造应用技术技能大赛”中获国家一等奖， 20余名骨干教师长期担任技能大赛集训队教练。
广搭成才平台让“百花齐放”
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”据了解，该学院积极响应“人人持证、技能河南”号召，充分发挥12个“省市级大师工作室”、1个世界技能大赛国家级训练基地、24个省级竞赛基地、29个市级竞赛基地的示范引领作用，在政策上扶持，在发展上倾斜，旨在培养出更多高素质技能人才。
“近年来，我校坚持‘以赛促新、以赛促教、以赛促进、以赛促学’机制，多次参与郑州市举办的重大赛事活动的志愿服务，每年为企业输送高技能人才3000多人。”郑州技师学院相关负责人说道。（李东宝 刘思嘉）
（大河网）
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