河南
大象新闻记者 徐超 通讯员 冯聪阳 徐楠楠/文图
落实新课程标准，以学科实践推动课程与教学改革，优化教与学方式，提升学校育人质量。11月11日至15日，郑州高新区创新大道小学作为全国中小学名校长刘希娅工作室成员，再次赴重庆参加以“学科实践深化学习方式变革”为主题的全国义务教育教学改革实验校工作推进会暨中芬课堂交流周十周年活动。
中芬课堂交流周共展示了17节课例，百花齐放，各有特色。强化学科实践，老师们设计的每个环节是完全站在学生的立场上，注重学生的收获和体验，学生真正动起来，玩中学。李栋老师在评课中谈到，整合各学科学习内容的同时应该特别注重知识的科学性，多学科融合不是找到一个情境进行学科的单纯累加，而是源于学生对学习内容理解的需要。
六场中芬专家报告，给老师们带来了一场场教育理念变革的洗礼和盛宴。苏薇·塔赫丝藤、安妮·安蒂拉、唯勒彼·斯普拉三位老师在《释放每个学生的潜力：分层教学如何改善教学》《将重点从教师教学转移到学生学习》《共同在学校》三个报告中不约而同谈到了教学、教师、学校的研究重点应立足学习本质，从教师教学转移到学生学习，发现学生成长机会，转变方法深化学生学习;新加坡的余佳颖老师指出引领学生深度学习，以科学的建构策略和学习方式为支撑，致力于深度参与。
通过在谢家湾学校沉浸式的学习，教师们近距离体验了芬兰中小学教育模式。未来，创小教师将带着前沿教育理念和对先进教学模式的思考、触动、启发、收获，不断强化学科实践，深化学习方式变革，实现孩子们低负担高质量成长，给每一位创小学子带来持续发展的生命张力。
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