电子科大成都学院：培养网络安全人才，助力数字中国建设

“连续9年100%就业”“所在专业连续3年稳居本科生薪资榜首。”这是近年来电子科技大学成都学院计算机学院网络安全实验班（下文简称“网安班”）交出的“成绩单”。作为该校定向人才培养班的佼佼者，“网安班”自2014年10月创办以来，凭借卓越的教学质量、独特的教学模式和前沿的课程内容，已经培养了众多优秀的网络安全人才。

据介绍，“网安班”作为计算机学院的一大特色班，以“宽口径、厚基础、高起点、严要求”为培养原则，以“懂安全，会编程，都成才”为班训，通过配备教学科研水平高的优秀教师和企业导师担任主讲老师，以及良好的教学设施和实验环境，实施个性化、小班化、专业化培养模式，旨在培养具备高素养网络安全技能、高实践编程能力、高交付创新型的“三高型”网络安全精英。

十年磨一剑，成果丰硕

资料显示，近年来，“网安班”在就业和竞赛等方面取得了显著成绩。连续9年实现100%就业，且薪资水平稳居前列。同时，该实验班学生还积极参与国家级护网行动和重保项目，如成都大运会网络安保项目等，展现出他们扎实的专业素养和实战能力。

在竞赛方面，“网安班”学生也屡获佳绩。他们在中国大学生设计大赛、信息安全大赛、蓝桥杯大赛、华为ICT大赛等全国性和省级赛事中斩获奖项，充分展示了其创新能力和团队协作能力。此外，还有多位已毕业的校友在世界级峰会论坛上发表演讲，登上行业排行名人榜，为网络安全领域发展做出积极贡献。

“网安班”2023级学生陈雨晴称，她选择网络安全专业主要出于个人兴趣和响应国家号召。她认为这个专业充满神秘与挑战，能够让她不断探索未知，运用技术解决难题，从而获得充足的成就感。未来，她希望能够成为一名优秀的渗透测试工程师，并计划深入学习相关知识，考取专业证书，积累实践经验。

“网安班更偏向实践，让学习不再纸上谈兵。”陈雨晴介绍，固定的教室保障了学习环境，学习打卡确保学习进度，班主任也时刻关心监督检查学习情况，并给予指导。此外，她还提到在学习初期遇到的专业方向不明确的问题，班主任邀请了学长学姐和专业讲师为他们明确方向，制定学习计划，并组织学习小组，让大家相互交流、相互鼓励。

“帮传带”是“网安班”的特殊育人模式之一。在“帮传带”过程中，学长学姐们不仅分享自己的学习方法和技巧，还传授如何在竞赛中脱颖而出、如何在团队中发挥作用等宝贵经验。这一举措不仅促进班级内部的交流与合作，还增强了班级的凝聚力和向心力。

2020级的刘艺玮同学毕业后继续留在网络安全行业。他表示，“网安班”独特的教学模式、丰富的课程和实践内容，让他无论是理论知识还是专业技能都更加扎实，特别是在渗透测试、漏洞分析和等级保护等方面，使他能够灵活运用所学知识来解决工作中遇到的安全问题。对于网络安全领域的发展趋势，他认为随着AI的发展，一定会出现AI安全问题，所以该专业应该积极和前沿科技结合。对于即将毕业的学弟学妹们，他建议要掌握扎实的理论知识，注重实践经验的积累，并持续学习紧跟行业趋势。

培养网络安全人才，助力数字中国建设

随着网络技术的飞速发展，网络安全领域的优秀专业人才越来越为许多行业和企业所需。

在谈到网络安全专业学生的就业前景时，“网安班”的班主任罗焱表示非常乐观。她说，根据统计数据，网络安全专业的缺口已经增长到较大规模，为学生提供了丰富的就业机会。同时，就业领域广泛，包括计算机科学与技术、信息通信、电子商务、互联网金融、电子政务等多个领域。就业岗位也多样，如网络安全工程师、渗透测试工程师、代码审计工程师等，覆盖了从技术研发到运维管理的多个层面。此外，由于网络安全人才的市场需求大，企业为了招到合适人才，往往会在薪酬福利上给予足够的竞争优势，因此薪资待遇优厚。

罗焱介绍说，“网安班”课程设置和教学方法也独具特色。“网安班”注重理论与实践相结合，将企业导师和专职教师相结合，将企业工作项目经验带入学生的实践课程中，如PBL项目式教学等。这种教学模式不仅提高了学生的实践能力，还为他们未来的职业发展奠定坚实基础。

“在评估学生的学习效果方面，‘网安班’采取多种考核机制和方法。” 罗焱说，“除了专业核心课的成绩外，还注重实验操作技能和实验结果分析溯源的评估。此外，学生还可以参加信息安全领域专业认证考试，如NISP、CISP等，以及参与专业相关竞赛，如全国大学生信息安全竞赛、CTF等，以证明自己在特定领域的知识和技能水平。”

计算机学院学生工作负责人简富梁介绍，学院作为培养网络安全人才的重要基地，面对网络安全领域多元化、复杂化和智能化的发展趋势，通过丰富实践课程、建设网络安全攻防实验室、搭建模拟网络环境等多种措施，重点强化学生的实践动手能力，同时，还鼓励学生参与网络安全竞赛和项目实践，培养学生的团队协作和创新能力。

据了解，在引入前沿技术方面，计算机学院更是不遗余力。近年来，学院紧跟国家战略所需和地方经济社会发展，先后将人工智能、区块链等前沿技术融入网络安全课程中，使学生能够掌握最新的安全技术，为未来的网络安全防护工作打下坚实基础。

截至目前，该实验班已经毕业学生近300人。他们在各个行业以自己的专业知识守护着网络安全，不仅为学校赢得了荣誉，更为国家社会网络安全事业和数字中国建设贡献了自己的力量。

“网安班”的成功，只是电子科技大学成都学院紧跟国家战略和地方经济社会发展所需，不断深化人才培养改革，努力为国家和社会培养高素质应用型人才的一个缩影。未来，电子科技大学成都学院将继续紧跟网络安全领域的发展趋势，不断优化课程设置，强化实践教学，引入前沿技术，努力为强国建设和民族复兴培养更多高素质的网络安全人才，为助力数字中国建设贡献力量。（图/文 电子科技大学成都学院）