北京
*本文为《半月谈》2024年第21期内容
白天没时间就晚上学，线上线下自主学，满足不同职业背景人士的提升需求……江苏开放大学办学45年来，致力于服务全民终身学习，创设人人皆学、处处能学、时时可学的公平教育环境，满足人民多样化、个性化的学习需求。
帮村干部“富”脑袋
2020年以来，江苏开放大学带领全省办学系统与当地组织部共同实施“村（社区）干部学历素质提升工程”，探索出“线上线下自主学、集中面授统一学、导学教师辅导学、班级小组互助学、‘N+1’结合学”的教学模式，为平时工作忙、学习时间不固定的村（社区）干部找到一条在职学习的好路径。
昆山市巴城镇正仪村党总支书记邢龙扎根乡村30载，在日常工作中常遇到不少“棘手事”和“拦路虎”。为了系统学习专业知识，他报名江苏开放大学行政管理专业学习。学校按照“缺什么补什么”的原则，设置社会保障学、公共关系实务等课程，以“理论+案例”的方法为学员充电赋能。“系统的学习让我对‘三农’工作有了更深的理解。”邢龙说。
经过4年的实践探索，“村（社区）干部学历素质提升工程”不仅帮助村（社区）干部提升了自身学历，也把更多“硬核干部”充实到一线。2021年，宿迁市泗阳县穿城镇颜圩村党支部书记颜晓舟进入江苏开放大学就读。此后，他带领村民建设“陌上花开”设施花卉栽培基地，发展特色农业。“学到的先进管理理念和方法对提升工作效率和服务质量有很大帮助。”颜晓舟说。
目前，村（社区）干部学历素质提升工程已经在涟水、宜兴、连云港等全省38个市县遍地开花，累计培训17928名村（社区）干部。在江苏省先后选树的三批“百名示范”村（社区）书记中，有22名是江苏开放大学的学生。
为各行各业搭“阶梯”
作为南通开放大学“江海新才”学院首批学员，每周四晚上，34岁的南通顺丰“快递小哥”江全喜放下工作，待在家里伏案学习。网约车司机秦志勇则选修了视频制作及抖音号开设和维护相关课程，试图拓宽自己的职业发展空间。
为满足各类人群的学习需求，江苏开放大学提供开放教育、社会教育、职业教育等丰富“菜单”，让更多人实现大学梦。今年3月，学校全力支持昆山开放大学与昆山市公安局合作共建“昆山辅警学院”，助力辅警队伍规范化、职业化建设。
江苏开放大学长期为残疾人运动员量身定制学习方案和支持服务，通过线上线下相结合的方式，保障他们训练学习两不误。在今年巴黎残奥会中，连云港开放大学学生冯攀峰、邹莉娟等14人参加了击剑、乒乓球等5个大项的角逐，斩获15金4银2铜。目前，学校在连云港、盐城、昆山等市县开放大学开设3所残疾人教育学院，帮助更多残疾人实现职业发展与社会融入的良性互动。
让银发人群走进学堂
刘延学是江苏开放大学老年书画班的学员，短短6年间，他系统学习了书法绘画的基础知识，提高了书法绘画技能，激发了终身学习热情，还结识了许多新朋友。
截至2023年末，江苏常住人口中60岁及以上老年人口达到2043万人，占比26.02%，高出全国4.9个百分点，已进入中度老龄化社会。面对日益严峻的人口老龄化挑战，江苏开放大学在老年教育上持续发力。
2014年4月，学校开设老年本、专科学历教育，在全国率先实现老年本科学历继续教育“零的突破”。今年4月，国家老年大学江苏分部、江苏老年开放大学依托江苏开放大学建设成立，积极打造全省老年教育优质公共服务平台。
在开展老年教育的基础上，江苏开放大学还通过开办家庭教育相关专业、建设名师工作室、制作社会教育课程资源、开展家庭教育系列名师讲堂等多项举措，不断完善社会家庭教育服务体系。
作者：荆晅
（作者系江苏开放大学党委书记）
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