陕西
——记西安电机厂子弟学校小学数学组教学研讨活动
聚焦新课标、教研促成长。金秋之际，电机子校小学数学组的教师们参加了新城区教师进修学校举办的第七届进修学校举办的第七届“新城金秋”小学课堂数学专场教学研讨会。
统一认知
大家通过观摩学习一致认为：作为一名教育工作者，我们要不断更新教育理念、提升教学能力、勇于探索和实践新的教学模式和方法，更要关注学生的全面发展、注重培养他们的学科核心素养和综合能力。
课堂实践
11月5日，小学数学组的胡蕊老师借鉴培训学习中的新型授课模式，以北师大版三年级上册第五单元的学习内容《什么是周长》一课为例，为我们展示了一节有趣的数学研讨课。上课中，胡老师从“秋季运动会”中的蚂蚁爬树叶比赛故事情境入手，让学生进行有趣的操作活动，进而认识物体表面或图形的周长，学习测量多边形的周长，并能寻求简单合理的运算途径。
学习中，学生通过与同伴合作，测量物体表面或简单图形的周长，获得测量周长的活动经验，从而进一步感知周长与实际生活的密切联系。整堂课环节紧凑，重难点突出，培养了学生的合作意识和探究精神。
教研相长
教以潜心，研以致远。精彩的课堂展示结束后，数学组的老师们各抒己见、认真研讨，对胡老师的每一个授课细节都进行了点评与小结，在充分肯定的基础上，对教师授课中有待改进的地方给出了科学、合理的建议。
结束语
“研”之有道方能“教”之有法。教研活动为大家提供了充分的学习、实践、研讨、提升的机会和平台。在新课程理念、新课标要求的指引下，小学数学组的全体教师会持续对标数学新课标，深耕课堂、大胆创新，让核心素养落地生根。
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