嗨学注安金牌讲师显颖：以用户为中心，点亮职业教育之路

近日，嗨学举办了“用户至上·潮拍活动”，旨在弘扬公司“用户至上”核心价值观，让嗨学员工以独特的视角记录下自己理解的“用户至上”，更加深刻地体会到嗨学文化以及价值观传递的含义与力量。

张显颖：嗨学金牌讲师

注册安全工程师、勘察设计注册工程师、一级注册消防工程师、建造师（市政+建筑），6年甲级设计院工作经验，参与完成6项国家特级工程项目。首创注安3D模型教学，开创嗨学注安动态教学。

显颖从小就梦想成为一名老师，但各种原因让她未能如愿，反而选择了建筑行业。由于职业需求，她考取了几乎所有相关的证书。在这期间，她的教师梦再次萌发。她想，现在给自己上课的人不也是教师吗？她能否尝试从事这个工作呢？或许命运已经安排好了一切，在一次偶然的机会下，她离开了原来的工作，来到嗨学，从最基础的教务开始，逐步走上了成为注安讲师的道路。

在嗨学的五年里，显颖老师觉得自己是幸运的，她遇到了许多志同道合的伙伴，让她对讲师这份工作有了更深刻的理解。讲师不仅是站在人前教课，完成自己的教学任务，更重要的是了解自己授课的内容能让学员们学会几分。为了了解学员能否真正听懂自己讲的内容，她利用工作和休息时间，与大量的学员进行沟通，得到他们的反馈，及时调整自己的教学内容。例如：同一个知识点，常规讲解是一种方式，那么还有没有更简洁的方式让学员更容易理解？经过反复思考，钻研，她首创了注安3D模型教学，开创了注安动态教学的先例。为了让课程更加生动有趣，她学习“法外狂徒”罗翔老师的张三，也创造了属于自己的技术衰人“张小欠”，将一个个技术案例融入到教学中，深受学员好评。

学习原本就是一种自我抗争的过程，与天性抗争，与喜好抗争，这不是一件容易的事情。作为讲师，这些年显颖老师见过太多因为各种原因放弃备考的学员，也是因为这样，她更清楚学员在备考期间的情绪变化。有时候一句鼓励的话，一段暖心的陪伴，都可以挽救那逐渐被逼到山崖旁的情绪。

让她记忆深刻的学员是一位高端班，年龄近60岁的老同志，他因为公司硬性要求，不得不来考证。他跟她说的第一句话就是：“老师，我知道你教学能力非常棒，是一位好老师，但是我快60岁了，我的记忆力和理解能力已经跟不上了，我对自己考证没有任何信心，但是单位让我学，作为老资历，我也不想太丢脸……”这样的老同志来考证，其难度要比年轻人大很多。

在深入了解到他的困难和焦虑后，显颖老师告诉他：“做任何事情不能想太远，因为路是一步一步走的，走好当下每一步，最后的结果一定是最好的结果。”她开始给他制定可实施的目标，比如今天做一道题，听完一节课或者背一个知识点。老同志完成的都很好，但最大的问题是他的记忆力不如年轻人。她便让他将记不住的知识点看10遍。无论是否是有效记忆，都要坚持去看，因为她坚信持续学习的状态，其本身就是有意义的。于是，每当他开始焦虑时，她都很有耐心地安慰他，告诉他当下能做到最好的事情是什么？她从不给他画饼，只是一遍又一遍地让他去行动，去坚持眼前可以完成的事情。

或许是这样的坚持，量变终将产生了质变，通过这一年的备考，这位年近60岁的老同志一次性通过4科考试。这是很多年轻人都无法做到的事情。正如显颖老师老师所说：“踏踏实实走好每一步，未来成功的一定是那些踏实的人。”很多时候，奇迹就在身边，但许多人却不相信产生奇迹的过程是那么的平凡。

老同志给显颖老师老师邮寄的感谢信

后来，一位老学员对显颖老师说：最大的收获就是赢得了家人的敬仰和赞美。他的家人从最初的不理解和怀疑，到最后的惊叹和崇拜，这种变化虽然只是短暂的，但却让他体验到了自我价值得到认可的满足感。这也正是嗨学始终坚持的“以用户为中心”的价值观。老师不只是知识的传递者，更是一种引领者，引领学员朝向更美好的未来，这也正如嗨学的使命：职业教育点亮者。