湖南
——新邵县龙溪铺镇木山小学五感作文教研活动纪实
2024年11月1日木山小学为了进一步提升学生的写作能力，开展了别开生面的五感作文教研活动。此次活动通过公开课的形式，为教师们提供了一个相互学习、共同提高的平台。
在《秋天的野菊花》这一课中，老师引导学生运用视觉、嗅觉、触觉等多种感官去观察和感受野菊花的特点，从而让学生在写作中能够更生动、更具体地描绘出野菊花的形象。课堂上，学生们纷纷发言，分享自己观察到的野菊花颜色、形状、气味以及触摸时的感受，使得整个课堂氛围异常活跃。
而在《我的水果朋友》这一课中，教师则通过让学生亲手触摸、品尝各种水果，激发他们的写作灵感。学生们在观察水果的外观特征、品尝水果的味道、了解水果的营养价值的过程中，不仅增长了知识，还培养了他们的观察力和想象力。在随后的写作环节中，学生们纷纷拿起笔，将自己的所见、所闻、所感化为文字，创作出一篇篇充满童趣的小短文。
公开课结束后，教师们进行了深入的评课活动。大家纷纷表示，通过这次教研活动，不仅学到了很多新的教学方法和技巧，还深刻体会到了五感作文在写作教学中的重要作用。教师们认为，五感作文能够让学生在写作过程中更加真实地感受和表达，使得作文内容更加丰富、生动。
此次五感作文教研活动，不仅为教师们提供了一个相互学习、共同提高的平台，也为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的舞台。相信在全体师生的共同努力下，木山小学的写作教学水平一定会迈上一个新的台阶。(通讯员／ )
责编／谭江雪
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