北京
做好质量分析，助力质量提升
为更好地总结2023-2024学年度小学五年级质量监测工作，进一步加强校际交流，提升教学质量。2024年10月24日通州区小学发展第六共同体学校教学干部、教师代表齐聚中山街小学永乐店校区举行了“做好质量分析，助力质量提升”质量调研分析会。
分享交流
各校干部教师结合本次调研数据，聚焦真实问题，分享解决策略。
张家湾镇中心小学杨海霞主任
《以质为本，奏响教学之音》
张家湾镇中心小学英语教师蔚佳颖
《深入剖析质量数据，精准施策助力提升》
张家湾镇中心小学语文教师李梦蕊
《质量分析思得失，行有方向方致远》
东方小学侯杰主任
《对比数据，求新提质，砥砺前行》
东方小学语文教师朱学明
《依托合作，精准施教，赋能均衡提升》
潞河中学附属学校次渠家园校区李双梅主任
《心有质量析得失，行有方向方致远》
中山街小学永乐店校区王玉兰主任
《数据分析思得失，精准施策提质量》
中山街小学永乐店校区谢海红主任
《足履实地，行方致远》
东方小学北寺庄校区曹春艳主任
《细化管理，助力提升》
东方小学北寺庄校区数学教师曹颖
《课标引领，砥砺前行》
潞河中学附属学校齐海杰主任
《复盘反思促提高，协力前行共提升》
潞河中学附属学校语文教师张静
《立足课堂，统一规划，提升质量》
中山街小学王娜主任
《基于数据分析，优化提升路径》
中山街小学英语教师邓梦迎
《精耕细作促提升，聚焦素养促成长》
牛堡屯学校王春香主任
《对比数据找问题，分析成因寻突破》
牛堡屯学校数学教师马旭英
《教研助力教学，提质基础先行》
中山街小学永顺校区赵红梅主任
《分析数据 研对策 查找成因 抓质量》
中山街小学永顺校区数学教师张静
《鉴往知来，砥志研思》
总结提升
各校干部教师交流分享后，东方小学杨小东主任总结发言：他提出共同体校际间要加强交流，共享共鉴，齐头并进，均衡发展；教学管理要以问题为导向、以目标为导向，做好“变革”，做好区、校教研的高效融合，“借力打力”助力教师专业成长；学科教师要形成合力，扩大学习概念，共同关注学生学习过程，助力学生全面发展。
精准分析明得失，固本提质再竞进。此次分析会，既是反思与梳理，更是远眺与规划。第六共同体各校必将精诚团结，齐头并进，共同促进副中心高质量教育的稳发展、学生核心素养的稳提升。
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