不止课堂——在深国交解锁学习的不同方式

近日，剑桥卓越学子大奖放榜，深国交再次以卓越的学术成就在剑桥国际的舞台上大放异彩：

世界顶尖奖（Top in the World）获奖数35人次，中国顶尖奖（Top in China）获奖数12人次， 出色成绩奖（High Achievement）获奖数4人次，总获奖人次51。

自2008年国际设置评奖机制以来，深国交已连续17年领跑全国，深国交学子在单科和总分上获得了177个全球第一，207个中国第一，46个出色成绩奖，总获奖人次已达430。

深国交学子再一次展现了他们毋庸置疑的实力与才华。老师们是传统教学中的知识传授者，但学习不应被一种固定的范式驯服。丰富的学习平台提供了更为多元的学习路径。在深国交，你可以体验到——

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非传统的教育场景，

点亮灵活丰富的教学模式

在深国交自由的学习环境中，学习思维的转变至关重要：成为学习的主体，而非接受知识的被动客体，主动探索并使用平台资源用以辅助学习。

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“常规+增益”，创新学习的场景

深国交的课堂，在自主学习与引导探索间达到美妙的平衡，一节课由两个连续的40分钟小课时组成，共计80分钟。既让学生能更集中于一个科目的学习中，也为课堂互动留出了充足的时间——国交的课堂不是传统的老师教授、学生听讲的单向教学，而是保障老师与学生、学生与学生之间充分互动，在交流讨论中碰撞思想。

在教学中，老师们注重学生知识的逻辑性、学习方法的互动性，鼓励探索，强调批判性、创造性思维和动手能力的锻炼，在框架内融入领域最为前沿的发现与科研成果。

在常规课程之外，学生可以自主参与增益课程，进一步寻找自己的热情与擅长所在。深国交提供的增益课程与学术紧密联系，由专业学科教师进行每周两节的授课，激发学生追求自己的兴趣，锻炼学生公众演讲、辩论、设计、文学欣赏、外语学习、研究和项目支持等技能，从而提升国交学子的学术竞争力。

地理组增益课程之一，做景点附近的人流量调查

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精彩学科周，打造流动的学术盛宴

精彩纷呈的学科周，是学生们兴趣探索的重要舞台。深国交每个学科组都会组织学科周活动，学习，不只是书桌前的披星戴月，更是一席寓教于乐的流动盛宴，展示知识，传递思想，激发灵感。

科学周

探索宇宙法则的协奏与交响

科学周向学子们发出邀请函：跟随应接不暇的接力活动，成为科学奥秘的探索者与实践者。化学组老师们的展示实验带来奇幻瑰丽的视觉效果，叫人拍手称绝；物理组老师在攀岩墙前生动的人体摆锤物理实验，令人屏息凝神；STEM知识竞赛以马里奥游戏的形式精彩亮相，赢得满堂喝彩……

人文周

于理智与情感的激辩中叩问真理

人文社科周为学生们提供了分享激情、知识与经验的平台，深国交学子与人文对话的活跃面貌，正是思辨精神的生动注脚。无论是精彩纷呈的教师辩论，气氛热烈的创意写作研讨会，还是客座教授的学术讲座，无不令人大开眼界，受益良多……

语言周

当游戏遇见语言的迷宫

语言之美，蕴藉于丰富的文本与流转的音韵之中。日语组《千与千寻》的戏剧表演，将神隐的故事唯美演绎。暗藏玄机的复古密室，等待着侦探们勘破其中经典英语文学的谜底……

更多精彩学科周

/ 数学与计算机科学周 /

/心理健康周 /

/ 艺术周 /

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学习的“在场”：

从书斋走向世界，拓展全球视野

在场是认知主体与环境的完美融合。学习者的在场体验，是在一个真实与一切连接的世界里，让感知力蓬勃呼吸。

历史组的研学来到历史发生的现场，途径布鲁塞尔、柏林与布拉格三座城市，串联起两次世界大战的历史遗响；西班牙语组的游学来到萨拉曼卡，拥抱南欧的阳光，学习Flamenco舞蹈，在语言的现场深度体验西班牙的文化与生活；经济组来到熊猫的故乡，在项目企划的现场实地考察大熊猫的生态环境，调研当地经济结构……

SCIE Field Trip

在科学精神的培养过程中，外出参观、实地考察也激励着学生们的求知欲望和探索精神。2024年暑假伊始，深国交学子再次受邀参加华为开发者大会，领略行业前沿的先进技术。化学组前往日本参观养乐多工厂，了解乳酸菌化妆品背后的化学奥秘。

02

人与人之间的纽带与联结

蕴藏无限可能

如果被问及「深国交最宝贵的学习资源是什么」，或许你看向你的左边，再看向你的右边，良师益友随处可见。

在深国交多元、温暖、包容的社区之中，最为宝贵且独一无二的学习资源正是“人”本身。深国交的土壤滋养着具有独特个性的灵魂，选课制更是让学生们能够结识不同兴趣爱好的新朋友，跨越学科领域与个体经验的脑洞彼此碰撞，产生新的火花。

国交最值得称道的特点，是每个学生都被作为独特而珍贵的个体来对待。国交没有所谓都谁比谁更优秀，因为每个学生都太过独特，每个灵魂都弥足珍贵，从来不是一个试卷上的数字就能定义的。在这里的四年来，我最享受的就是结识各形各色的同学，他们有着各自热爱的专业，各有各的独特思想，令我有观赏百花齐放的“脑池”的奇感。毫不夸张地说，我感觉《The Big Bang Theory》照进了现实。

—— 深国交2022届毕业生 Rye

House制让同学们有了更多为团体而战的机会，足球场上、体育馆里、知识问答大赛中……志同道合的伙伴和一路同行的青春记忆，将成为每一位国交学子终身受益的宝贵财富。

深国交的学子不仅对学术科目充满学习热情，还积极参与并组织各种社团课外活动。深国交现今已有学生社团逾200个，涵盖学术竞赛、科技探索、文艺创赏、经济金融、运动健身等丰富领域。学习、竞赛类的社团为国交学子搭建了学术平台，自由挥洒创造力与热情。在社团期间的自驱发展、自我评估，成为许多同学兴趣探索道路上的重要拼图。

生物化学社的社团活动

iGEM社团同学的研究项目获得2024全球亚军

来到深国交，我看到的生物世界变得更广阔。我在G1跟着学长学姐们参加了iGEM（合成生物学竞赛），相比把它当成学术能力的证明，这对我来说更像是扩宽视野的探索与尝试。在参赛，也就是高兴地打杂的过程中，我对生物的认知愈加清晰而系统。我畅想了一下，以后的生活中即使整天像这样泡在实验室应该也不会觉得枯燥或乏味。换句话说，我终于认定了生物是恰当的终身职业选择。

—— 深国交2023届毕业生 Regina

十余年沉淀的校友文化，形成了深国交深厚的“传帮带”传统。优秀而无私的学长学姐们将经验与心得事无巨细地倾囊而授：从详尽的选课经验、阅读书单、课程笔记、学习方法，到个人的学术焦虑、社交关系、低位调整、人生选择……无论是学业还是生活，国交学子们都能从与学长学姐们真诚而细致的交流中获得鼓舞与启发，让前路的目标与方向更加清晰。

感念于国交传帮带的传统，我联系上了当年被剑桥自然科学物理录取的学长。在我表述出对物理专业的兴趣后，他慷慨地送了我两本物理科普书并给我寄了一封信。那两本书的内容我现在已不记得多少，唯独那封信我会时常想起。信里有句话说道：“我学到的不是知识，而是如何像一位物理学家那样思考。”这种对每个式子背后根源的思考也成了后来我最为看重的事情之一。

—— 深国交2023届毕业生 Tanya

回望来时的路，更多毕业学子在获得学长学姐帮助后选择重新回到校园，和新生们毫无保留地分享故事。曾经沐雨，如今撑伞，“因为爱，传帮带”，这是国交学子之间最为温暖、最纯净、最动人的情谊。

剑桥及帝国理工学长返校演讲

建校21年，如今深国交的锦绣学子已遍布全球，形成了世界性的校友网络。无论如今在世界的哪个角落，无论过去是否相识，国交人心间互助友爱的温暖纽带总会将他们联结。

03

自主学习不独行

依托全面丰富的支持网络

在信息化时代，深国交为学子提供了自主学习的丰富资源与平台。学校建有CMS、Email、Teams为主的完善校园网络平台。CMS是深国交的家校、师生共同使用的校园网络平台，学生和家长分别有账号可登录学生端和家长端，随时查看校历、成绩、课表等。

当学生们需要更多学术支持时，Teams和Email确保师生之间保持密切交流。同时，辅导时间被纳入教师的教导课表中，以向有需要的学生提供额外的指导和鼓励。

时间之册图书馆是国交学子借阅书籍、自习的好去处。图书馆馆藏丰富，如今藏书及杂志已超过一万本，涵盖了学子们高中阶段所需的各类学科用书、学术专著，以及专业领域拓展类论文、期刊和原版书等，检索便利。

此外 ，学生有权限自由查阅由学校提供的线上杂志与学术期刊等电子资源，无论是为了课程作业、论文撰写还是个人兴趣，他们都能获取最新的研究成果，拓宽知识视野。

面对升学这个终极目标，学生们也有专业的导师团队。升学指导中心从G1起参与学生的日常学习与申请规划之中，每位学生入学后会分配到自己的升学导师。升入高年级，升学导师将在一对一的约见中不断加深对学生的理解，根据学生的兴趣与专业意向提供专业的升学建议，帮助国交学子一步步走向梦想并与之重合。

04

结 语

尽管国交的学习有着如此之多的“打开方式”，最终的培养理念却殊途同归：匹配学生们的兴趣和学习潜质，激发学生的学习主动性，培养研究与探索精神。

在高度自由的环境中，国交学子通过成为自主的学习主体提升核心竞争力，以深国交为起点走向世界，用自身的学识与智慧为世界做出积极影响。

*文中图片均源自：深国交官方公众号

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