芦花如雪 随风飘散，古诗词里的芦花，摇曳着秋日的诗韵！

芦花轻摇，秋意渐浓，在秋水之畔，芦花如雪，摇曳着秋日的诗韵。芦花，是大自然在秋天写下的浪漫情书。它们似云朵飘落凡间，又若雪花轻舞在大地边缘。微风拂过，那一片洁白的芦花便轻盈地舞动起来，仿佛在诉说着岁月的故事。

芦花，是秋天的使者，也是心灵的慰藉。走进古诗词里的芦花，感受那份纯净与美好，让心灵在这片洁白中得到洗礼。

芦花

宋-彭汝砺

风起芦花散雪，纷纷故着枯槎。

晓日曚昽照处，十分认作梅花。

“风起芦花散雪，纷纷故着枯槎。” 秋风吹起，芦花如雪花般纷纷飘散，落在干枯的树槎上。此句描绘出一幅秋日的自然景象，风动芦花似雪，给人一种轻盈、空灵的感觉。芦花的飘散与枯槎的静立形成对比，营造出一种宁静而又略带萧瑟的氛围。

“晓日曚昽照处，十分认作梅花。” 清晨的阳光朦胧地照耀着，远远看去，芦花十分像梅花。这句将视角从秋风中的芦花转向清晨的阳光映照下的芦花。在曚昽的晓日下，芦花被误认作梅花，给人一种意外之美。同时，也通过这种对比，突出了芦花的美丽和独特之处。

秋花十咏(其十)芦花

宋-方一夔

寒芦飒飒响风沙，直待秋来雁作家。

夜擘饥翎搏未起，一汀撩乱雪飞花。

“寒芦飒飒响风沙，直待秋来雁作家。” 寒冷的芦苇在风沙中飒飒作响，仿佛在等待秋天的到来，成为大雁的栖息之所。此句描绘出一幅秋景图，寒芦在风沙中摇曳，声音飒飒，给人一种苍凉、孤寂之感。同时，“直待秋来雁作家” 又赋予了芦花一种期待和希望，大雁的到来会为这片秋景增添一份生机。

“夜擘饥翎搏未起，一汀撩乱雪飞花。” 夜晚，大雁展开饥饿的翅膀准备飞翔却又未飞起，整个水边的芦苇丛被搅得如同雪花飞舞一般混乱。这句进一步描绘了夜晚芦花与大雁的互动场景。大雁的动作和芦花的动态相互映衬，营造出一种紧张而又充满活力的氛围。“一汀撩乱雪飞花” 的描写，将芦花比作雪花，生动地表现了芦花在风中飞舞的美丽景象。

江西道院集戏赠江干芦花

宋-杨万里

避世水云国，卜邻鸥鹭家。

风前挥玉尘，霜後幻杨花。

骨相缘诗瘦，秋声诉月华。

欲招卢处士，归共老生涯。

“避世水云国，卜邻鸥鹭家。” 诗人将芦花所处的环境描绘成一个避世的水云之国，与鸥鹭为邻。此句营造出一种宁静、清幽的氛围，仿佛芦花生长在一个远离尘世喧嚣的世外桃源。水云之国给人以空灵、澄澈之感，而鸥鹭则增添了一份自然的灵动。

“风前挥玉尘，霜后幻杨花。” 风吹过，芦花如玉尘般飞舞；霜落后，芦花又似杨花般轻盈。这里运用了比喻的手法，将芦花比作玉尘和杨花，生动地描绘了芦花在不同状态下的美丽。风前的芦花轻盈飘逸，霜后的芦花洁白如雪，给人以视觉上的享受。

“骨相缘诗瘦，秋声诉月华。” 芦花的骨相仿佛是因为诗歌而变得清瘦，秋声则向月华诉说着什么。此句将芦花与诗、秋声、月华联系在一起，赋予了芦花一种诗意和情感。芦花的清瘦之态与诗人的诗思相映成趣，秋声与月华则营造出一种宁静而又略带忧伤的氛围。

“欲招卢处士，归共老生涯。” 诗人想要邀请卢处士，一起归来，在这芦花之畔共度余生。这句表达了诗人对芦花所代表的宁静生活的向往，以及对归隐的渴望。卢处士作为隐士的代表，与芦花的意境相契合，进一步强化了诗歌的主题。

芦花

明-李孙宸

秋风绿水漾明霞，瑟瑟菰芦两岸花。

带雨沈波人不到，钓船深处夕阳斜。

“秋风绿水漾明霞，瑟瑟菰芦两岸花。” 秋风轻拂，碧绿的水面荡漾着明亮的霞光，两岸的菰芦在风中瑟瑟作响，芦花盛开。此句描绘出一幅秋日水乡的美丽画卷。秋风、绿水、明霞相互映衬，营造出一种清新、明亮的氛围。而瑟瑟的菰芦和两岸的芦花则增添了一份自然的生机与柔美。

“带雨沈波人不到，钓船深处夕阳斜。” 雨中的芦花低垂在水面，人迹罕至，只有在钓船深处，夕阳斜照。这句进一步深化了秋日的宁静与孤寂。带雨的芦花给人一种湿漉漉的感觉，更加显得清新脱俗。人不到的场景突出了这片自然之地的宁静与清幽，而钓船深处的夕阳斜照则为画面增添了一抹温暖的色彩。

忆王孙·芦花雁阵图

清-吴湖帆

洞庭木落水边秋。院宇谁家不记愁。

雁阵惊寒字字休。

下汀州。赢得芦花白尽头。

“洞庭木落水边秋。院宇谁家不记愁。” 描绘了洞庭湖畔树木凋零，湖水边尽显秋色的景象。同时，“院宇谁家不记愁” 一句，增添了一种淡淡的哀愁氛围，仿佛在这秋色之中，不知谁家的庭院也沉浸在忧愁之中。此句为整首词奠定了一种清冷、忧伤的基调。

“雁阵惊寒字字休。下汀州。” 大雁的阵列在寒冷中飞过，队形宛如一个个文字，却又在瞬间消失。它们飞下汀州，给画面带来了动态感。雁阵的出现，既点明了季节，又进一步强化了秋天的萧索之感。同时，“惊寒” 二字也暗示了环境的寒冷和大雁的艰难处境。

“赢得芦花白尽头。” 最后一句将视角聚焦在芦花上，芦花在秋天的尽头洁白如雪。芦花的白色与秋天的萧瑟形成鲜明对比，给人以一种凄美之感。同时，“赢得” 二字也赋予了芦花一种坚韧不拔的品质，仿佛在这寒冷的秋天，芦花是唯一的胜利者。

芦花

清-汪俊

尔本无情者，缘何亦白头。

丹枫同瑟瑟，野水并悠悠。

霜冷下宵雁，月明来钓舟。

相逢秋雪里，老我不胜愁。

“尔本无情者，缘何亦白头。” 诗人以疑问开篇，将芦花视为无情之物，却又疑惑它为何也会白头。此句赋予芦花一种神秘的色彩，引发读者的思考。同时，“白头” 一词也暗示了秋天的到来，为整首诗营造出一种清冷的氛围。

“丹枫同瑟瑟，野水并悠悠。” 丹枫与芦花一同在秋风中瑟瑟作响，野水悠悠流淌。这里通过丹枫与芦花的对比，突出了芦花的柔弱与丹枫的艳丽。瑟瑟的丹枫和悠悠的野水，共同构成了一幅秋日的自然画卷，给人以宁静、悠远之感。

“霜冷下宵雁，月明来钓舟。” 霜冷的夜晚，大雁飞过；明月之下，钓舟驶来。此句进一步描绘了秋天的寒冷与宁静。霜冷、宵雁、月明、钓舟等意象，营造出一种孤独、清冷的氛围，让人感受到诗人内心的寂寞与惆怅。

“相逢秋雪里，老我不胜愁。” 在秋雪之中相逢，诗人感慨自己已年老，不胜忧愁。最后一句将诗人的情感推向高潮，秋雪的出现更加增添了诗歌的凄凉之感。诗人在秋雪中与芦花相逢，感叹岁月的流逝和自己的衰老，心中充满了忧愁。

蝶恋花(其一)芦花

清-陆蓉佩

一缕秋魂纤欲化。似有疑无，却在斜阳外。

漂泊天涯何处著。思量悔把枝头舍。

野岸孤村天半夜。开处凄凉，零落人谁话。

欲舞徘徊还自罢。依依一种情难画。

“一缕秋魂纤欲化。似有疑无，却在斜阳外。” 开篇以 “秋魂” 形容芦花，赋予芦花一种空灵、缥缈的气质。芦花如一缕纤细的秋之灵魂，似有若无，在斜阳之外若隐若现。此句营造出一种朦胧、梦幻的秋日氛围，让人仿佛置身于一个虚幻的世界中。

“漂泊天涯何处著。思量悔把枝头舍。” 芦花漂泊天涯，不知何处可以停留。诗人在此处表达了对芦花漂泊命运的感慨，同时也可能暗含着对自身漂泊人生的思考。“思量悔把枝头舍” 一句，更是将芦花的无奈与悔恨表现得淋漓尽致。

“野岸孤村天半夜。开处凄凉，零落人谁话。” 在野岸孤村的半夜，芦花绽放，却充满了凄凉之感。此时的芦花零落无人诉说，更加凸显了它的孤独与寂寞。此句进一步深化了诗歌的凄凉氛围，让人感受到芦花在孤独中的无奈与哀伤。

“欲舞徘徊还自罢。依依一种情难画。” 芦花想要飞舞，却又徘徊不前，最终还是放弃了。它那依依的姿态，蕴含着一种难以描绘的情感。这里通过对芦花欲舞又止的描写，表现了芦花的矛盾心理，同时也让读者感受到了芦花所蕴含的复杂情感。

木兰花慢·芦花

清-黄人

一般开与落，渔娃以外谁看？

正响遍西风，千帆明灭，不是春幡。伊人欲呼何处？

有小舟、撑出水天间。

白露横江无际，一绳雁影初还。

色香难著遣浪萍，风絮兴都阑。

似快雪时晴，珠宫贝阙，加倍清寒。

蓬窗篝灯拥被，尽白头、幽梦恋湖山。

四面青枫红蓼，绚成秋色斓斑。

“一般开与落，渔娃以外谁看？正响遍西风，千帆明灭，不是春幡。” 芦花的开放与凋零，似乎除了渔娃之外无人关注。西风中，声响传遍，千帆在视线中明灭，这绝不是春天的旗帜。此句营造出一种清冷、孤寂的氛围，芦花的无人问津与千帆的动态形成对比，突出了芦花的落寞。

“伊人欲呼何处？有小舟、撑出水天间。白露横江无际，一绳雁影初还。” 诗人发出疑问，心中的那个人在何处呼唤呢？此时，有小舟从水天之间撑出。白露横江，无边无际，一行雁影刚刚归来。这里画面感十足，水天之间的小舟和归来的雁影，为芦花的背景增添了一份灵动与诗意。

“色香难著遣浪萍，风絮兴都阑。似快雪时晴，珠宫贝阙，加倍清寒。” 芦花没有鲜艳的颜色和浓郁的香气，如同漂流的浮萍，风絮的兴致也已消散。它似雪后初晴，珠宫贝阙一般，加倍地清寒。这几句进一步描绘了芦花的特点，它的淡雅与清寒，给人一种超凡脱俗的感觉。

“蓬窗篝灯拥被，尽白头、幽梦恋湖山。四面青枫红蓼，绚成秋色斓斑。” 在蓬窗下，点着篝火，拥着被子，诗人在白头之时，幽梦之中依然眷恋着湖山。四周的青枫红蓼，交织成绚烂的秋色。此句将诗人的情感与周围的景色融合在一起，表达了诗人对湖山秋色的热爱和眷恋。

南浦·芦花，和夫子

清-张绉英

秋意酿寒汀，正萧萧、响到连番凄切。

一片白云深，波心冷、洗出亭亭清洁。

浔江客去，琵琶声断愁时节。

一幅轻帆斜卷处，洒出漫天晴雪。

应怜鬓影摧残，感韶华、好与愁人共说。

清影覆横塘，西风紧、吹动澄波千尺。

归鸿嘹唳，一声叫彻长天阔。

望断伊人何处也，凄绝一闺霜月。

“秋意酿寒汀，正萧萧、响到连番凄切。” 开篇便营造出浓郁的秋意氛围，寒冷的水滨弥漫着秋天的气息，芦花萧萧作响，声音连续而凄切。这不仅描绘了芦花所处的环境，也奠定了整首词忧伤的基调。

“一片白云深，波心冷、洗出亭亭清洁。” 芦花如同白云般洁白，在深沉的天空下，水波清冷，映衬出芦花亭亭玉立的清洁之姿。这里通过白云、冷波与芦花的相互映衬，展现出芦花的高洁与纯净。

“浔江客去，琵琶声断愁时节。” 联想到浔阳江头客人离去，琵琶声断的忧愁时节。此句引入了历史典故，增添了词的文化底蕴和情感深度，同时也进一步强化了愁绪。

“一幅轻帆斜卷处，洒出漫天晴雪。” 一幅轻帆斜卷而过，芦花如漫天晴雪般洒落。这一画面生动而美丽，将芦花的轻盈与洁白形象地展现出来，给人以强烈的视觉冲击。

“应怜鬓影摧残，感韶华、好与愁人共说。” 令人怜惜的是，岁月摧残了鬓发，感慨韶华易逝，正好与忧愁的人共同诉说。这里将芦花与人生的感慨相结合，使词的情感更加丰富和复杂。

“清影覆横塘，西风紧、吹动澄波千尺。” 芦花的清影覆盖在横塘之上，西风紧吹，吹动着千尺澄波。此句描绘了芦花在风中摇曳的动态之美，以及与周围环境的相互作用。

“归鸿嘹唳，一声叫彻长天阔。” 归鸿的叫声嘹亮，一声叫彻广阔的长天。归鸿的出现进一步烘托了秋天的寂寥和思念之情。

“望断伊人何处也，凄绝一闺霜月。” 望断天涯，不知心中的那个人在何处，闺房中只有凄冷的霜月相伴。结尾处将思念之情推向高潮，表达了对远方之人的深深眷恋和孤独之感。

齐天乐(其三)芦花

清-黄燮清

枝枝叶叶萧萧响，荒汀暮寒时候。

映水成云，迎风化雪，色相似空还有。萍踪浪走。

问飞渡烟潮，折来能否。

未了尘根，扫花留做美人帚。

蒹葭霜信渐老，看搓晴弄雨，摇漾千亩。

蛱蝶秋魂，琵琶夜泪，月满浔阳江口。相逢病柳。

算舞絮光阴，一般消瘦。送尽离船，雁归人去后。

“枝枝叶叶萧萧响，荒汀暮寒时候。” 开篇描绘出芦花在荒汀之上，于暮寒时分，枝叶萧萧作响的景象，营造出一种清冷、孤寂的氛围。

“映水成云，迎风化雪，色相似空还有。” 芦花映在水中如同云朵，在风中似雪飞舞，其颜色似空非空，给人一种空灵、缥缈的感觉。

“萍踪浪走。问飞渡烟潮，折来能否。未了尘根，扫花留做美人帚。” 将芦花比作萍踪浪迹之人，在烟潮中飞渡，不知能否被折下。又说芦花虽似空灵却仍有尘根，可做美人扫帚，增添了一份人间烟火气。

“蒹葭霜信渐老，看搓晴弄雨，摇漾千亩。” 随着霜信渐老，蒹葭（芦花）在晴雨之中摇曳，千亩芦花摇荡，画面壮观。

“蛱蝶秋魂，琵琶夜泪，月满浔阳江口。相逢病柳。算舞絮光阴，一般消瘦。” 引入蛱蝶秋魂、琵琶夜泪、浔阳江口等意象，与芦花相互映衬，营造出一种凄美、忧伤的氛围。芦花与病柳相逢，如同舞絮的光阴，都显得消瘦，进一步强化了哀愁之感。

“送尽离船，雁归人去后。” 最后以芦花送尽离船，雁归人去作结，留下无尽的惆怅与思念。