常州市新北区河海实验小学开展“绿芽团”第二次校本培训赛

提质赋能，共启新章

为帮助新教师提高教学质量，完善教育理念，加强沟通交流，10月24日，江苏省常州市新北区河海实验小学开展了以“提质赋能，共启新章”为主题的绿芽团校本培训活动。

一、好书伴我成长

《整本书阅读》读书分享

“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路，也是教师“最长远的备课”。季晓云老师以二年级上学期《孤独的小螃蟹》“整本书阅读”任务群设计为例，带来了一场精彩的读书感悟分享。她提出整本书阅读不仅仅是让学生阅读一本书，而是通过设计一系列的学习任务，引导学生深入理解书籍内容，提高阅读能力和思维能力。

二、现场沙龙

随后，徐嘉斐老师结合本次读书分享、读书体会以及与学生的故事，分享了班内一系列读书活动与激励方法，循循善诱，真挚真诚。孔英姿老师也结合《照亮成长——让教育更有智慧》中的“专业阅读成就良师”篇章，谈了自己在科学学科教学中的实践与收获。

三、有效沟通 助力成长

教师沟通能力培养讲座

本次活动还邀请到了导师成员时娟芳老师，她深入浅出、风趣幽默的讲座让绿芽团老师们收获满满。其中，她强调了“冰山”理论，呼吁大家从表象看本质问题，即从“特殊”孩子自身关注其背后深层次、多方面的原因，使沟通效果更佳。另外，时老师以教育教学中的真实案例，生动讲述了和学生、家长沟通的技巧、过程以及宝贵经验分享。

四、学员情景模拟练习

聆听完时老师妙趣横生的讲座，吴汶锋与张鑫两位老师学以致用，现场分享给定情境中的沟通话术，条理清晰，流畅得体。另外，还有俞舒鸿老师和张晗婷老师根据拟定情景，演绎家校沟通片段。你来我往中，真实且生动。最后，时老师也给出了专业点评，还给予了肯定与鼓励。

五、殷殷寄语明方向

教师发展处王燕主任针对本月绿芽团教师听课学习、读书笔记等常规检查结果作了总结，并再次明确了团队成长的目标与要求、制度与规定，鼓励新教师不耻下问，互相学习，共同成长。

活动的最后，田甜副校长就本次培训的策划、组织以及参与情况等方面给予了高度的赞扬，也表示学校会持续关心重视新教师的培养工作，为大家提供更好的职业发展路径和工作生活保障。

青春当怀凌云志，鲜衣怒马奔新程。每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次培训，都是一场成长的修行；每一次启程，都将完成自我的飞跃。相信新老师们会以继续砥砺奋进、笃行致远，在河海实小绽放属于自己的教育风采！