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中国陶行知研究会教育科研规划课题 《新时代教育高质量发展研究》
各有关学校、教师、教育科研机构：
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话明确指出了新时代教育本质、教育目的、教育方针，强调指出教育是国之大计、党之大计。党的十九届五中全会在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》中也提出要建设高质量教育体系。这一重大决策是向中国教育界发出的一个重要号召，开启了中国教育发展的新阶段，即各级各类教育要从目前的发展状态转向高质量发展的新阶段。
《新时代教育高质量发展研究》是中国陶行知研究会批准立项的教育科研规划重点课题（课题编号：ZT202110），现以专项课题研究的形式，在全国范围开展研究。热忱欢迎全国各地教师、学校、教育科研机构等积极申报，参与课题研究，让我们一起在课题研究与学习中实现专业化发展，收获教育幸福。下面通知有关事项：
一、指导思想及选题
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神，聚焦“十四五”时期教育改革发展的重点难点，体现鲜明的新时代特征、问题导向和创新意识，着力推出代表正确方向、体现教育教学水准的研究成果。密切跟踪国内外学术发展和学科教学前沿动态，着力推进教育教学创新；课题研究要具有主体性、原创性、现实性、针对性和较高的学术价值、实践指导价值。具体研究课题及研究要点参见《课题选题参考》（附件1）。
二、申报对象
面向全国各有关教育科研机构、学校和教师，凡有条件进行课题研究的单位和个人，均可申请承担研究子课题。每位子课题负责人只能申报一个项目，鼓励跨领域、跨学科的教师组团申报。课题组负责人应组织和指导课题实施全过程，并担负实质性研究工作。
三、课题申报模式
1.专项课题实验学校、单位：各级各类学校、教育研究机构直接申报专项课题，作为实验学校、单位开展研究，可在专项课题下设定若干子课题进行研究。
2.专项集体课题：教师群体（限6人）组成一个专项研究课题组申报（可同一个学校、地区，也可跨学校、地区），可自行确定研究题目。
3.专项个人课题（即子课题）：一个老师单独确定一个专题进行申报。
四、课题申报流程
1.认真填写《课题申请·评审书》（附件2）。
2.《课题申请·评审书》须经课题申报人所在单位领导审核签字，并加盖单位公章后上报。
3.《课题申请·评审书》经总课题组审定通过后，给予子课题立项，申报单位（个人）开展后续研究工作。
4.每个专项课题研究时间为1-3年。
5.完成课题研究任务后，填写《课题结题鉴定书》（附件3），申请结题鉴定
五、咨询报名处
BJTV16789 李主任
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