我的生活圈
最近,杨浦区建设小学五年级(1)班的学生们组成了三支“乐宝小队”,在班主任及家长志愿者们的带领下,跨出校门、深入生活社区,行走在杨浦滨江的大街小巷,用“小眼睛”发现身边的“大变化”,感受人民之城的魅力。
为了更好地感受到家乡的变化与发展,增进对家乡的热爱,结合小学五年级《道德与法治》第一单元的主题:“感受家乡文化 关心家乡发展”,第一支队伍走进了杨浦的大街小巷。
探索中,小队成员们发现自己生活的小区周围出现了不一样的“亭子”,曾经的公用电话亭、报亭和核酸检测亭现在焕然一新。有的变装成了“老友亭”,为老年人提供打电话、叫出租车、给手机充电、查询地址等需求;有的改装成了点心车,在地铁口、新村边为匆忙而过的行人提供方便早点;有的化身健康亭,为路人提供创口贴、口罩、量血压等便民健康需求。
街头的“老友亭”
“杨浦,这里‘亭’好!”学生们对这一发现成就感满满,亭子的“变身”不仅增加了社区的美观度,还为居民们提供了更多生活便利。
杨浦是人民城市理念的首提地,让儿童更好地生活,真切感受到城市建设带来的友好,也是人民城市理念的生动实践。“乐宝小队”的另一支队伍行走在“日日见新意”的杨浦滨江,这里的发现同样令他们印象深刻。
一路上,遇见的每个杨浦滨江党群服务站都对外免费开放,内设有自动除颤仪和急救箱等设备,以备不时之需。公共座椅处还贴心地配备了充电口,为大家提供了便利。漫步滨江畔,每隔几百米就会有一个公共饮水处,游玩、跑步、骑行累了就可以过去饮用,而且还能满足冷水、热水的不同需求。饮水机边还安装有长椅和长桌,供大家休息和用餐。来公园骑行或散步的市民,累了渴了都可以在这里一边享受着简餐点心,一边欣赏江边的美景。
最让学生们惊喜的是,在杨浦滨江的一处角落,他们发现了一个独特的图书馆借书平台,里面像是自动贩售机一样摆满了各类书籍,阅读爱好者可以尽情地在这里借阅,与自然共读,享受不一样的阅读氛围。
杨浦区图书馆网借平台
杨浦是一个拥有百年工业、百年大学、百年根脉、百年市政的充满历史文化底蕴的区域,坐落在杭州路上的建设小学周边就集聚着多个红色文化资源,为学校“大思政课”提供源源不断的“教学素材”。
杨浦的红色地图
第三支“乐宝小队”穿梭在杨树浦百年工业遗址中,了解工业“锈带”的“硬核”,更感受现代生活“秀带”的温度。学生们在黄浦码头旧址接受信仰的启蒙、在怡和纱厂旧址了解“纺织工人运动”、驻足“人民城市建设规划展示馆”畅想未来城市的美好……大家行走在生活的课堂,沉浸式感受“人民城市”理念,小小心灵树立起成为未来杨浦发展的关心者、参与者和建设者的远大梦想。
新时代“大思政课”让学生们走出校园,切实感受到了人民城市的变化。探寻活动也让每一位参与“行走思政课”的同学为身处在日新月异的杨浦感到骄傲和自豪。
校长凌文婕认为,地处滨江畔的建设小学,地域优势为学校“大思政课”建设提供了丰富的教育资源。学校始终倡导学生走出课堂,深入生活,自我探寻,用亲身经历去深切感受人民城市的魅力,这也是学校拓宽育人渠道、整合多方资源,凝聚协同育人合力,更好地为学生的未来共同努力的最大实践。
杨浦正以“人民城市”理念办好人民满意教育,创新教育方法,拓宽融合育人渠道,把实施校内外实践作为推进新时代“大思政课”建设的重要抓手,更好地全面落实立德树人根本任务。
图片由学校提供
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