西安锦园中学开展“六课工程”之“新聘教师展示课”活动

耘耔课堂麦田

和锦新师滋兰

西安锦园中学

　　新进教师为学校教师团队的发展注入了一份活力与生机。为加强教师队伍建设，促进教育教学改革，加快学校高质量发展，西安锦园中学于2024年10月14日—18日开展了“六课工程”之“新聘教师展示课”活动。

　　此次活动中，有15位新聘教师进行了风格多样的课堂教学展示。他们中有经验丰富的高级教师，有沉稳老练的一级教师，也有风华正茂的年轻教师。课堂教学实践中有知识探索的深度，有关注学生生命的温度，有教学方法的创新，有课改理念的探索，有效促进了新、老教师之间的交流与学习。

史瑞斌 高中语文展示课

　　史老师执教《劝学》一课，教师示范背诵全文，注重培养学生的自学能力，夯实学生语文基本功。且以教材为基础，拓展文言知识，链接高考考情，教师原创命题，当堂检测学习效果。高级教师扎实的语文功底值得年轻教师学习。

高平　高中生物展示课

　　本节课题为《群落的结构》，教师结合教材内容和学情，将本节课设计为实验和讲解相结合的模式，设置一个现场操作的实验和一个课外探究实验（学生参与实验全过程），以视频形式在班级分享，充分调动了学生学习的积极性。

董园　高中化学展示课

　　这节课通过旧知导入强弱电解质及其方程式的书写，指出弱电解质存在电离平衡，重点引导学生通过多途径探究浓度对弱电解质电离平衡的影响。并通过两个实验操作降低了学习难度，培养了学生的实证推理意识。

许燕　高中英语展示课

　　许老师执教《Fascinating Park》一课，课程主要围绕“人与自然”的主题语境进行。创设情境让学生领略国家公园的美景，意识到人与自然应和谐相处。通过鉴赏诵读文章，让学生既能欣赏到大自然的美，又能品味到英语文辞的美。

景池　高中政治展示课

　　景老师的公开课围绕“如何认识中国特色社会主义进入新时代”这个总议题，展开对三个子议题的学习。学生通过小组合作、讨论交流，充分认识到中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强了学生的政治认同，提高了学生的公共参与意识。

高新刚　高中政治展示课

　　高老师执教《人民当家作主》一轮复习汇报课，课程以新高考为导向，以2024年高考真题为抓手，分析考情与考向，落实课标要求，培养学科核心素养，突破重难点，归纳做题技巧，注重拓展深化，提升学生备考能力。

李婉露　高中数学展示课

　　本节课授课内容为函数的概念及其三要素、区间的概念、求定义域和函数值。函数是描述变量间关系的数学模型，区间是连续数集的另一种表示，通过合作探究，学生深入理解函数、区间等概念，为后续学习打下扎实基础。

吕彤　高中语文展示课

　　吕老师执教《寻找生命的诗意——<短歌行><归园田居>》联读课程。曹操和陶渊明，一个是结束一方战乱，为新朝代奠定基业的一世之雄；一个是厌弃官场生活，向往田园风光的隐逸之宗。对比联读，让学生们有了更深入的学习探索。

李丹　高中物理展示课

　　本节《弹力》课旨在通过实验探究和演示，帮助学生理解形变和弹力的基本概念。主要内容包括：形变的分类、弹力的产生条件、弹力的方向与形变方向相反，以及胡克定律。通过实验和视频，提高了学生的实验操作能力和理论水平。

易欢欢　高中英语展示课

　　本节课的主题是“选择你最喜欢的运动员”(Choose your favourite athlete)。选择了郎平和迈克尔·乔丹两位运动员，他们不仅在体育方面取得了卓越成就，而且还具备很多闪光的精神品质。课堂上着力引导学生从这些“模范”身上领会做人做事的道理，彰显育人意义。

张心雨　 高中数学展示课

　　张老师的课首先以函数的三种表示法开始，由学生分组讨论三种表示法的优缺点，教师引导整合；之后由例题引出分段函数，向学生示范如何画图像；最后引导学生学习如何处理根据已知的分段函数求出值和范围的相关问题。课堂能充分调动学生学习的积极性。

韩雨欣　高中地理展示课

　　本节《地球的圈层结构》课程，主要从“一波二面三层四圈”这四个方面介绍了一个地震波，两个不连续面，以及地球内外圈层结构中的内部圈层的地核、地幔及地壳三层，外部圈层中大气圈、水圈、生物圈以及内部圈层的岩石圈的四个圈层，以及它们之间的相互作用。教学思路清晰，学生积极参与。

马妮妮　高中语文展示课

　　马老师执教《物象与“我”——<将进酒><春江花月夜><无衣>》联读课。引导学生聚焦三首诗中的主要物象，将聚焦物象与我横向对比，纵向延伸，将不同诗境中的物象与“我”打通，最后达到一个大象无形，兼容百态的“和”。引导学生深入探究，体会“物与我”的深刻关系。

张承栋　初中地理展示课

　　本节课的课题为《等高线地形图》，教师以“华山之旅”为情境导入，再明确教学目标，重点讲解等高线地形图，通过多种方法引导学生学习海拔、相对高度、等高线定义等知识，最后以情境导出实际应用问题，检测学生学习程度。取得较好的教学效果。

李妙冉　高中化学展示课

　　李老师执教《活泼的金属单质——钠》一课。课程从钠元素在自然界中的存在形式出发，分别从物理性质和化学性质两方面介绍了金属单质钠的性质，并通过宏微观结合的方法进一步分析了钠和氧气、水的反应。实验教学带领学生积极参与操作，自主习得知识。

　　新进教师是学校可持续发展的基础，是学校人才队伍的重要组成部分，关系着学校发展的未来。培养新进教师，既要符合学校的发展目标，又要满足青年教师个人的成长需求，使其在教学实践中能够不断提升自己的教学水平和专业素养。西安锦园中学将继续关注教师成长，使新进教师积极融入和雅教师团队，稳步走上和锦教育征程。