河南
为进一步贯彻落实《郑东新区关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展实施意见》的精神，规范和提升托班一日生活中的回应式照护能力与质量，提高教师组织幼儿一日生活的有效性，2024年10月23日，郑东新区公办园“托幼一体化”观摩交流暨集体教研活动在郑州市郑东新区秋澄幼儿园召开。郑东新区教文体局“托幼一体化”工作相关负责同志、工作室成员及各试点园托班班主任参加此次活动。
现场观摩
明晰观摩要求
抽取样本幼儿
认真观察幼儿
幼儿团体活动
幼儿自主工作
活动伊始，教师们走进秋澄幼儿园托班，集中观摩了托班幼儿的团体活动和自主工作。小小澄宝们专注的自主活动、托班老师们默契的配合度给老师们留下了深刻的印象。
观摩反馈
观摩结束后，工作室主持人王海利从幼儿探索行为、语言表达、认知水平、社会情感四个方面组织老师开展观摩后的研讨和交流。
集体教研
教师们围绕进餐环节、自主工作环节、过渡环节三个方面，结合本园情况，对每个环节流程、存在问题及解决策略提出自己的观点和想法。
总结提升
郑东新区“托幼一体化”工作室成员就老师们提出的问题进行解答，给出具体的解决方案。最后，郑东新区教文体局幼教专干宋坤将本学期托幼一体化工作进行整体的部署与安排，并对参会教师提出了新期待、新要求。
研讨交流是教师不断成长的重要抓手，本次活动有一线的观摩、有深入的研讨、有总结的提升、有成果的输出。各试点园一线教师共商、共研、共享，同心话托育，携手共前行，为郑东新区公办园“托幼一体化”工作科学、规划、有序的开展提供理论和实践支撑，为全区“托幼一体化”工作的高质量发展助力。
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