6岁前，家长若能做到这4点，孩子上学后一定特争气！

我们都希望孩子上学后能够热爱学习，主动学习。

但很多家长不知道的是，爱学习的品质需要在孩子6岁前刻意培养！

如果孩子6岁前，我们只是放任他玩，或者过早地逼他学习小学的内容，那等于是在给孩子种下一颗不爱学习的种子。

等上了小学再想改变，只怕比登天还难。

怎样培养孩子爱学习，会学习的品质呢？

聪明的家长会在孩子2-6岁时偷偷做这4件事，活该他们的孩子上小学后爱读书，成绩好，从来不让父母操心！

01 让孩子在玩中学习

你是不是以为，孩子要等上小学了才开始学习？

但其实，孩子从出生起就无时无刻不在学习：

学走路，学说话，学观察人的表情，学摆弄各种玩具……

这些学习和孩子上小学后的学习没有什么本质区别，只是形式上有所不同而已：

6岁前，孩子用玩的方式来学习，6岁后，逐渐变为用读、写的方式来学习。

不信你看，6岁前的孩子是不是这样学习的。

当他要学习如何控制自己的身体时，他会玩奔跑、追逐的游戏；

当他要学习如何与人合作时，他会和小伙伴玩过家家的游戏；

当他要学习形状、颜色、结构等概念时，他会玩积木、拼图、磁力片；

当他要学习自然科学时，他会观察动物、捡拾落叶，看科普绘本……

孩子看似天天在玩，实则每天都在孜孜不倦地学习和动脑！

如果你希望培养孩子勤奋好学的品质，就该在6岁前让他充分地玩耍。

当然，要鼓励他玩各种可以动手操作的玩具，玩水、玩沙、玩泡泡，和大自然玩，和真实的人玩。

不要用手机、平板这类毁专注力、毁智力的电子产品代替真正的玩耍。

02 认真对待孩子的好奇心

爱学习的本质是对未知的好奇，而孩子最不缺的就是好奇心。

每个孩子3、4岁左右都会有一段追着你问“为什么”的日子，请你一定要格外珍惜。

如果你能认真对待孩子的提问，他的“为什么”时期就能一直延续到小学，延续到课堂。

他对未知事物和知识的渴望会让学习变成一件愉快的事。

反之，如果你对孩子的提问抱着敷衍、不耐烦的态度，那么孩子的求知欲很快就会泯灭。

取而代之的是从手机游戏和短视频中寻求刺激与满足。

那时再想让孩子好好学习，就已经太晚了。

在2-6岁阶段，当孩子向你问问题的时候，请你一定要停下手里的事，认真地看着他，告诉他这个问题真棒，你都没有想到。

你既可以用自己的知识储备解答他的疑问，也可以陪他一起查资料，找答案。

还可以以此为契机，和孩子挑选一些能满足他好奇心的书籍。

只要你认真对待孩子的每一次提问，他就会觉得问问题是一件好事，进而不断重复“思考——找答案——阅读资料——理解”这条最佳学习路径。

03 尽早培养亲子共读的习惯

我们都知道阅读能让孩子更聪明，更博学。

但你知道吗，要把孩子培养成一个小书虫，最不可或缺的引子正是你。

孩子小的时候最喜欢的不是吃，不是玩，而是爸爸妈妈。

在他最爱你的这段时期，你经常陪他做什么，他就会爱上什么。

这件事可以是运动，可以是玩手机，当然也可以是阅读。

只要你在孩子小的时候肯多花时间陪他读书，书就会成为亲情的代名词，成为孩子最喜欢、最自然的行为。

定期陪孩子去书店、图书馆挑选他喜欢的书，然后每天在固定时间、固定地点陪孩子读书。

只能你能坚持，等孩子上了小学，有了一定的识字量，他就会自己主动地看书，根本不用你监督。

04 对待学习保持平常心

要培养一个爱学习的孩子并不是很难，但要毁掉孩子对学习的热爱，那简直是易如反掌。

只要你把学习这件事看得很重，每天逼着孩子学习，孩子做得不够完美，你就拼命地批评他、打击他……

要不了多久，他就会非常讨厌学习！

现在很多家长都会早早的给孩子做幼小衔接，希望他们能多认几个字，多会几道数学题，进了小学能有一个好成绩。

这本身没什么错，但一定要把握好度，不要有太强的功利心。

孩子是很敏感的，如果我们只盯着他的学习，不在意他的感受和情绪，他就会对父母、对学习生出抵触的情绪。

反过来，如果我们能对学习抱有一颗平常心，不因为孩子背对了一首诗而太过开心，也不因为他写不好字、算不对题而太过失望。

不管他学得好不好，我们都能像小时候那样在意他的健康和快乐。

那样的话，孩子学习时就不会有压力，反而会更爱学习，更容易出成绩，你说对吗？

你家孩子爱学习吗？你做对了哪些事？欢迎留言分享给我们。

我是小样妈，复旦硕士，早期教育指导师，家庭教育指导师，心理咨询师。
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