河南
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本网讯（郑优）勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。为提升数学教师的教学能力，准确把握新课程标准、明确教学方向，潢川县彭店中心小学于2024年10月15日开展了“立足新课标，深耕教学教研”主题的教研活动。
活动中，每位执教老师认真研究新课程标准和教学策略，并结合学生年龄特点，立足单元整体教学目标，以任务驱动为载体，紧扣课标核心素养，打造学教评一体的课堂教学新模式。课堂教学内容精彩纷呈，结合生活情境进行疑问引领，讨论探究，层层递进，让学生真正成为课堂的主体，在自主学习中快乐成长。
听课教师认真聆听，并分别对授课教师的课进行整体评价。评课活动中，参加活动的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，教导主任分别对此次教研活动进行总结，并期许各位老师要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新，充分发挥孩子的自主性，让孩子成为学习的主人。
学无止境，教无止境，研无止境。通过此次教研活动，相信在全体教师的共同努力下，彭店中心小学的课堂教学质量一定会有新的提升，教研之路一定会走的更稳更远！
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