福建
根据教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布的《关于举办2024年秋季学期系列教师培训班的通知》要求，我中心(馆)定于2024年11-12月在重庆、厦门、昆明、深圳、哈尔滨等地举办秋季学期系列教师培训班，并面向培训班参训人员开展案例征集工作。为更好的开展案例征集工作，现将征集细则通知如下：
一、案例征集目的
为更好的开展本次秋季学期系列教师培训班课程，发挥教育“良师名匠”示范引领作用，加快教育数字化转型，鼓励广大教师分享成功经验，结合本次培训主题，提炼教学实践中最具代表性、最具示范性的典型案例。
二、征集内容
案例内容应围绕本次培训班主题，主题如下：
（一）人工智能赋能教研探索与实践
（二）“AI+职业教育”教学改革探索与实践
（三）新时代深化教育综合改革背景下教育治理实践
（四）数字化技术与幼儿园教育活动融合
（五）AI 赋能中小学心理健康教育实践
（六）“双减”背景下科学教育探索与实践
三、案例要求
（一）案例应包括项目概况、主要做法、成果成效、经验总结等。提交的案例要求为两年内的实践案例，具备鲜明的主题和特色，并可作为典型经验和事迹推广。案例字数控制在2000字。
（二）案例视频，视频应为高清视频标准，大小不超过200M,视频格式应为MP4，分辨率为1920*1080，比例16:9，帧数25帧/秒，声音清晰可辨。
（三）具体要求
1. 典型性：案例应具有普遍性和代表性，能够反映当前教育教学实践中的普遍问题或发展趋势。
2. 实践性：案例应真实有效，具有可操作性，能够为其他教师提供借鉴和启示。
3. 创新性：案例应体现教师们在教学实践中的创新思维和探索精神，具有一定的前瞻性和引领性。
（四）案例征集方式及时间要求
本次活动秉承自愿参与原则，重在交流展示。案例提交时间：开班前15天内发送至对应主题培训班联系人电子邮箱。
四、案例应用
本次案例征集内容将择优安排展示交流并颁发证书。
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