山东男生当街暴打亲妈，有个细节特别可怕

最近，一个《山东男孩当街暴打亲妈》的视频让网友们震惊，愤怒。

视频中，男孩一边辱骂，一边凶狠地踹母亲，其残暴的程度，让路人实在看不下去，上前阻拦。

男孩却更加激动，继续对母亲施暴。

直到有人报警，警方赶到，才制止了他的行为，并将其带走。

事后，据目击者称，因为男孩跟母亲要钱，没给，当场翻脸，对母亲实施殴打。

整个事件中，让人觉得可怕的是，母亲的反应：

不反抗，不救助，不躲避。

任凭儿子施暴，逆来顺受也未换来儿子的停手。

面对上前阻拦的路人，母亲连说：“没事，别管他，让他揍。”对眼前发生的一切，好像已有些麻木，令人心酸。

事发当天下午，母亲去派出所求情，把儿子领回了家。

01

放任纵容，是毁掉一

个人的最好办法

这位可怜的母亲，让人百感交集，孩子做出如此违天理的行为，肯定不是一天两天养成的，与家长父母持续的纵容，脱不了干系。

2021年，在日本留学五年的25岁的汪某，在机场，面对前来接机的母亲，连砍九刀，直到毫无防备的母亲倒在血泊中，让全社会舆论哗然。

从未勤工俭学的汪某，一直依赖母亲生活，每月向母亲索要7000多元的生活费，母亲已负债累累，实在是借不到钱。

怨恨母亲，再也不能满足他的要求而举刀相向，其实，母亲为了汪某五年的留学，已花费了150多万元。

百依百顺，辛苦付出，儿子却认为是天经地义的。

一再纵容孩子的母亲，就是给孩子手上递刀子。这把刀，最终砍向亲人，砍向社会，砍向孩子自己。

未尝过任性、自私带来的后果。孩子下回还会有恃无恐，就像滚雪球一样，最终将酿成大祸。

02

想教出顶天立地的孩子，

父母必须先站直

如今社会上的怪现象，许多穷人家的父母，生怕孩子吃苦，想方设法，把孩子养成富家子弟。

成功人士，却在培养孩子吃苦的能力。

格力总裁董明珠，从小就培养儿子自立的精神，从未用车接送过儿子上下学，一直坚持让儿子坐公交车。

有一天，直到深夜，都不见儿子回来，到家后，儿子告诉母亲，为了等一元钱没有空调的车，足足多等了一个小时。

从中学、高考、报志愿、上大学，儿子都是自己拿主意。

长大后，儿子说：“妈妈可以从零开始，我也可以”。

母亲虽是家财万贯的富人，但儿子却从月薪5000元的实习生开始做起，房子也是合租的。

母亲靠自立白手起家的精神，深深植入儿子的心中。

唯有把自尊自强教给孩子，才是对他们最深厚的爱。

03

适当的惩罚，会是你

成长中的贵人

清乾隆年间，大学士王杰担任左辅之师，教皇子们读书学习。

王杰执教相当严苛，对皇子们的任性偷懒，从不姑息。

一次，王杰因皇子们不尊圣贤，集体罚跪。让前来探视的乾隆皇帝碰见了，乾隆见此情景，勃然大怒，立即让皇子们起身，并质问王杰：

“教者天子，不教者亦天子，君君臣臣乎？”

意思是：你教不教我们，我们都是天生的皇子龙孙。这样罚我们，合乎君臣之道吗？

王杰不卑不亢地回：“教者尧舜，不教者桀纣，为师之道乎？”

意思是：虚心受教的人，未来将成为尧舜那样的明君，不受教的人，就会成为桀纣那样的昏君，这不正是为师之道吗？

乾隆听完后，立马让皇子们重新跪下，从此以后，再没有干涉过王杰的教导方式，心中对他也更加敬重。

无规矩，不成方圆。

人，有了行为规则，方知对错，方知荣辱。

育人从来不是放纵，适度的惩罚，才是让孩子向上生长的动力，才是其成长中的贵人。

04

感恩之心来自哪里？

国学大师陈寅恪晚年时，因为摔倒骨折，在生命的最后几年，大部分时间都不能站立。

1966年，文革爆发，陈寅恪的保姆和助手被赶走，先生的家被抄，大字报贴满屋里屋外，他的妻子也被隔离批斗，瘫痪在床上的陈寅恪，也差点被用箩筐抬到会场上批斗。

他的女儿后来回忆说，当时本来要把陈寅恪抬出去批斗，如果是这样，肯定就不能活着回来了，但是后来那些人没有来。

后来，才知道是刘杰代先生去挨批斗了。

刘杰是陈寅恪在清华的早年弟子，当时是中山大学的历史系教授。

造反派粗暴的殴打了他，还问他有何感受？

刘杰说，能够代替老师来批斗，我感到很光荣。

陈寅恪先生的另一位学生，复旦大学教授蒋天枢，受陈寅恪的生命之托，为老师编著一套文集。

前后历时18年，蒋天枢完成了这部《陈寅恪文集》。

出版社在出版文集的时候，送给蒋天枢1000多元人民币，大概相当于他三个月的工资，但蒋天枢把这个钱全都退回去了，他说学生给老师整理著作，是不应该拿钱的。

师生之意，报恩之举，如学术的传承一样，当被铭记。

两个学生的知恩图报，皆来自于先生的言传身教。

陈寅恪先生，穷困伴随了一生，仍矢志不渝。抗战时期，坚决不吃日军的面粉，对于日本人的职位、金钱利诱，拒不接受。

1944年，为抗战中的教育，逃往西南联大任教，期间医疗条件匮乏，他的眼疾得不到好的医治。

一天早晨，他起床以后，发现左眼失明，他想到的第一件事情，就是打发女儿去通知学生，今天不能去上课了。

在动乱的年代，陈寅恪始终坚持“独立之精神，自由之思想”，直到生命终点。

想把学生造就成什么样的人，自己就应当是什么样的人。

“先生”本来是个词组，是出生在前的意思，出生在前者，自然年岁较长，经历较多，知识较广。

后来“先生”就用来指：可以言传身教，可以典范的人。

05

爱他就让他吃这三种苦

1读书的苦

孩子在成长阶段的主业就是读书，为读书付出的汗水和辛苦，拓展孩子通往未来的路。

2独立的苦

播下独立担当的种子，收获坚韧的性格。

3犯错的苦

告诉孩子犯了错误，要付出代价。遇到挫败在所难免，敢于承受错误的后果，才能勇敢面对漫漫人生。

玉不琢不成器，树不修不成材。有了管教，方知敬畏；有了敬畏，方知底线；有了底线，方知荣辱。

吃苦的过程中，不断强大内心，学会自我修正，是父母留给孩子宝贵的财富。

朱熹说：“天不生仲尼，万古如长夜”。

如果没有孔子这样的万世师表，教化万众，那千秋万古就像漫漫长夜，没有曙光。

当今的时代，频繁出现暴打父母，举刀向母，违背人伦的行为，让人痛心疾首，不能容忍。

梁启超说，人生百年，立于幼年。

在人生的成长阶段，就一定要建立，做人的规矩。

教化是为了止恶扬善，保障家庭、社会平安和谐，建立人们做事的底线。

为了孩子和族群的未来，请身负教化责任的家长们，拨乱反正：

跪着的父母，教不出心生敬仰，知恩图报的孩子。

愿我们都能不断成长，让生命绽放光彩！

作者｜鱼籽酱·柔软答案