内蒙古
为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，尊重儿童身心发展规律和教育规律，促进儿童的健康成长，减缓学生从幼儿园到小学的坡度，顺利实现过渡。真正做好幼小科学衔接工作。近日，包头市九原区沙河一小迎接了包头市督导评估中心刘靖尧，一机五小副校长蔺晓燕，南开小学教导主任闫秋涵组成的监测组专家团队对包头市九原区沙河一小幼小衔接工作进行指导。
监测组专家通过听取工作汇报、查阅资料和入班观察等方式，全面监测包头市九原区沙河一小一年级学生入学适应情况。监测组专家听取了范菊香执行校长做的关于幼小衔接工作汇报，范校长重点从“身心适应”“生活适应”“社会适应”“学习适应”等四个方面详细介绍了学校“阳光启程”系列课程的设置、实施及效果。坚持以生为本开展教育教学，尊重儿童的成长规律，构建长效机制，努力帮助一年级新生尽快适应小学生活，促进每一个孩子健康快乐阳光地成长。
监测组专家从学生入校情况、课堂表现、课间操活动、课间活动等几个方面，全面观察学生在校的适应情况。监测组的专家深入一年级各个班级，随堂听课，实时记录，重点关注教师在课上如何培养学生的入学适应能力及学生的表现，并在课后进行了有针对性的点评，以此促进教师关注幼小衔接中的细节。
在反馈会上，监测组专家对学校落实幼小衔接工作给予了充分的肯定，并对学校下一步开展幼小衔接工作做了针对性指导。包头市九原区沙河一小将继续健全完善幼小衔接机制，积极探索改进幼小衔接的有效策略，落实好幼小衔接的课程建设，科学做好小学入学适应工作，保障幼小衔接工作的连续性、整体性、科学性、有效性。
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