广西
评而析得思，思而明未来。教学质量是学校的生命线，为全面有效提升本校英语教学质量，在深刻的反思中总结教学工作的得与失，及时调整教学策略，推动英语教学质量提升，9月12日下午，桂林市龙隐小学召开了2023——2024年下学期英语学科质量分析会，会议由英语学科大组长陈瑛瑛老师主持，学校分管领导以及全体英语老师参加本次会议。
王宇老师、龙瑛老师分别对一、二年级游考情况进行分析，王老师提出在今后的教学中注重听、说、读的培养，夯实基础知识，让学生在起始阶段养成良好的英语学习习惯。龙瑛老师详细地分析了二年级游考情况，针对学生认读重点词句困难的问题，明确了在今后的教学中要强化单词和基础词组的练习，加深理解记忆。
王宇老师代表23级进行发言
龙瑛老师代表22级进行发言
吴滨艳老师、周颖老师分别就三、四年级期末检测的整体情况，错题原因进行了详细的分析，指出中年段学生还存在读题能力薄弱，听力材料整合能力欠缺等问题，在教学中要加强听力训练，通过多听多练，多读多背，培养好学生的英语学习习惯和答题习惯，培养学生基础知识和语用技能的同时适当增加语篇的输入，重视语篇教学和阅读能力培养，拓展学生的知识面。
吴滨艳老师代表21级进行发言
伍佳倩老师、颜冬运老师分别对五、六年级期末检测试卷的难易程度、题型结构、学生答题情况以及得分点，失分点等方面进行了总结和分析，并对如何改进今后的教学进行了交流。
伍佳倩老师代表19级进行发言
颜冬运老师代表18级进行发言
老师们开展深入的研讨
欧萍副校长对本次会议进行总结，首先肯定了英语组老师的辛苦付出与学科组的进步，同时也对英语组提出了建议：一是深入研读新课标，创新教学方式，二是要做实教学常规，备好每一堂课，提高课堂效率，三是做好培优补差，满足个性化学习需求。
本次质量分析会议的召开，不仅是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结，也是对本学期以来课堂教学的研讨，更是对接下来英语教学工作的精准导航。我校各英语教师将凝心聚力，实干笃行，致力于推动英语教学质量的不断攀升。
撰图/文：陈瑛瑛
责任编辑：何淑玲
初审：秦丽敏
复审：欧萍
终审：李莉
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