重庆
语言发育进程正常的孩子，一般在0-6个月就会开始发出一些单音节，能够发出一些元音和辅音；7-10个月就会开始咿咿呀呀地发出多个组合的音节，像含糊说话的声音；1岁就能够说简单的单音节字；1-2岁时词汇量大量提升，可以说一些简单的二字单词；2-3岁随着对语法的理解和掌握的词汇量提升，已经能够开始说出简单的句子。
下面是儿童语言发育时间进程表，家长可以对照检查，孩子语言水平是否达标。
一、孩子语言发育迟缓有哪些征兆表现？
如果孩子和同龄孩子相比词汇量少，和人的交流互动少，更多的是用哭闹、手势等沟通方式代替语言，2岁了还不会叫“爸爸、妈妈”，3岁了才会说一些有意义的词汇等，则说明孩子可能出现了语言发育迟缓。
二、语言发育迟缓的危害有哪些？
1、理解能力差
语言发育迟缓会影响孩子对词汇、语法、句子的理解，孩子难以理解语言背后的含义，孩子就会出现“不听话”的情况。
2、学习困难
语言发育迟缓的孩子在阅读和理解方面会面临困难，以至于知识点理解困难，读题读不明白，影响学习成绩，面临学习困难。
3、社交障碍
语言发育迟缓的孩子对别人说的话理解不了，再加上自己语言词汇少，语法错误也多，别人也听不懂想表达什么，渐渐地导致孩子不愿意和人沟通，出现社交退缩，导致社交障碍。
4、心理问题
语言发育迟缓的孩子，因为难以表达自己，再加上社交退缩，他们内心的情绪难以宣泄，可能会出现抑郁、自闭、焦虑等心理问题。
三岁之前是语言发育迟缓孩子的关键干预期，家长一旦发现孩子语言发育出现异常，不要轻信“贵人语迟”，而错过了黄金干预期。儿童语言发育迟缓强调早发现，早治疗，干预越早，效果越明显。
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