安徽
个人简介
潘生娓，六安实验高级中学地理教师，先后获得裕安区班主任基本功大赛一等奖、六安市班主任基本功大赛一等奖第一名、第十届安徽省班主任基本功大赛三等奖、六安市地理优质课大赛一等奖、安徽省地理优质课大赛团体二等奖。
同很多人一样，小时候不可避免地会被问到“你长大了想干什么”，或是科学家，或是宇航员......而潘生娓一直就想成为人民教师，她做到了，这一年是2021年。
在她任教的第二学期，学校班主任队伍有空缺，潘生娓毅然接下了这个重担，不为别的，只因热爱！成为班主任一年有余，看的是六安市5时半的天空，踏的是六安市夜晚11时的月亮，奔波过凌晨2时的街头，也体会过坐在救护车里的强装镇定。回头想一想，她才20岁出头。不为别的，只因热爱！早晨5时多的街头其实并不通畅，摩托车、电动车争相占道，刚开始气得不能自已。直到有一天，她突然意识到，他们又是谁的父亲呢？不辞辛劳，不畏严寒，让孩子学有所依，习有所靠。说不定争相占道的他们当中，就有她学生的父亲。一想到这，更加坚定了她深深扎根于教育事业的决心。
每个孩子的背后是一个家庭，都承载着一个家庭的全部希望，做教育，就是做良心。一声“老师”不仅是一个称呼，更是使命，它承载着无数家长的信任。既然选择，必定全力以赴，这是潘生娓所能做到的“为人民服务”。
在“双减”背景下，不论是班主任的角色，还是任课教师的角色，在日常工作与教学中，潘生娓始终坚持“为党育人，为国育才”的教育方针，将“五育融合”的理念贯穿其中。育人为本，德育为先。一节不一样的班会课，党史进课堂讲述改革开放翻开的伟大诗篇。歌唱《七子之歌》、欣赏《春天的故事》；用画笔缅怀袁隆平......学生们一句句强有力的“请党放心，强国有我”足以证明：教育，需要这样的仪式感。一个不一样的母亲节，唱一首《陪我长大》，写一封感恩的信，妈妈的感动其实很简单。让花成花，让树成树，授人以鱼不如授人以渔。学生们远比想象中的富有创造力。
“在课堂上可以制造出不同种类型的泥土，可以从老师在公园里捡到的树叶辅以触觉了解到植被对于环境的适应性。”潘生娓大胆地带领学生们做实验，给予他们充足的空间。体育强国齐建设，跑出一个好身体。不缺席、不偷懒，激情的口号足以证明健身强国的决心。炭笔的沉闷遇上色彩的饱满，在琐碎乏味的生活里，也绝不会自甘堕落，有所向往的人内心必是郁郁葱葱、山花烂漫。因为潘生娓的重视，班里的每个学生都积极投身至大扫除，每个学生都会不遗余力。教育无小事，事事须斟酌。迅疾变化的时代里，绝不只是关注学生的成绩。把孩子还给孩子，让花开花，让树长大，少年强，中国才能强！
教育根植于爱的土壤，它孕育了希望的种子。这些与学生们相处的故事，不仅丰富了潘生娓的教育生涯，也伴她走过短短几载教育之路，让她深刻体会到教育的力量和生命的价值。正所谓“爱出者爱返，福往者福来”，在教育的征途上，潘生娓给予学生的爱换来了家长们的坚定支持与深刻理解。他们一同在这条道路上并肩作战，协作无间，成为彼此坚强的后盾与默契的伙伴。他们共同担任支持者和同行者的角色，以爱心为学生们筑起庇护的港湾，携手促进。他们在共育的环境中健康成长，共同享受教育带来的幸福与喜悦。
“教育是一场爱与被爱的双向奔赴，愿你我都能在这场教育的修行里，感受爱、表达爱、传递爱。”潘生娓表示，愿学生们都能在爱中继续兴致盎然地与世界交手，那是她作为教师的梦想和荣光。
校长点评
作为充满活力的青年教师，潘生娓坚守着“要做就做到最好”的信念，始终以优秀教师的标准严格要求自己。她的教育之路是一条不断探索、实践、创新的旅程，从不满足于已有成就，始终怀揣对知识的无尽渴望与追求，持续进行自我探索与成长，既仰望星空，又脚踏实地。
□六安实验高级中学执行校长 张 兵
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