浙江
市青少年宫新城活动中心
青春终究是幸福
因为它有未来
——果戈里
撰文 | 陈奋
摄影 | 朴言
建筑外观
本案是宁波市青少年宫新城活动中心，从立项到最后竣工，前后历经数年。活动中心的使用者，涵盖了从孩子、教师、家长到社会单位以及人群等。因此，立项之初，设计团队就框定了场馆的整体设计理念：协调、开放、多义。
建筑外观
青少年宫作为孩子们的学习、娱乐、成长的场所，其设计不仅要考虑到功能性，更要注重空间的美感和文化氛围的营造。 设计团队注重整体的空间布局、施色搭配，将功能和文化等因素融入到各个方面。
建筑外观
项目所在地在宁波的东部CBD核心，它是整个板块城市界面的组成部分，所以设计团队用时尚现代的幕墙立面与周围的建筑气质相协调。另一方面，青少年宫正是一处提供给孩子学习知识和陶冶情操的场所，内部设计当围绕着功能性质展开，并与办馆以及教育理念相协调。
书藏古今·港通天下
辅楼室内大堂
室内主功能区涵盖了大厅、公共休息区、少先队活动教室、书画教室、陶艺教室、体育运动场、音乐教室、报告大厅等。全面庞大的承载量对设计的梳理功能提出了很高的要求。设计团队将各个空间独立布置，并灵活地营造出丰富的室内外空间。这种可以提供众多可识别、易认知，且有趣味的渗透式空间，让孩子们在空间中接触、交流、尝试、认知。
主楼公区
在公区大厅上，以自由为循，设计师将空间的维度打开。 运用灰白主色调为背景，营造现代简洁、大方高雅的格调，实现整体动线上的合理高效。
主楼公区局部
几百个蓝色的盒子修饰了整面墙壁，做成书架造型，蕴含书藏古今之意。通过这样的设计美感和文化氛围，传递给孩子浓厚的艺术享受，让他们遨游在知识的海洋。
争创先锋·旗帜鲜明
少先队思想大课堂
少先队专用课室用醒目的红橙色墙壁引领思想精神，鲜艳的设色挥洒出少年的热情洋溢。考虑到孩子的后台休息，在外面公共廊道安排了不少座位和一块LED屏幕。
大课堂局部
有意思的是，座垫下面别出心裁地设计了储物格，方便孩子将书本和水杯搁置其中。
现代科技·功能为上
音乐厅
音乐厅以流动的弧线设计丰富了空间的物理感知，给人们带来一种新的认知和连通的共感。在灯光、舞台、材质和科技的综合加持下，偌大的空间中能让每个角落的观众能够更好地沉浸在音乐的世界里。
学术报告厅
学术报告大厅以聚焦功能为设计语言，环保经济的材料使用，简洁明亮的灯光布局，试图建立起高级、现代、安静的视觉感受。
书画、陶艺教室
书画教室以不同画种进行区分，偏重实践临摹和以理论教学为主的教室设计风格是不同的。或严谨规整，或开放自由，当然很多时候可以一体化教学。陶艺教室坐落于一楼的角落，在室外绿植的映衬下更显安静。通过设计完善空间的属性和改变空间的调性，教室不仅是让孩子学习的场所，并且是有记忆点的地方。
声乐教室
使用场景和功能亦是设计所要考虑的重点。武术、舞蹈等课堂采用塑胶地板缓解运动对身体的应力，声乐类教室要求隔音效果较强，所以墙体主要采取玻纤板隔音材料，窗帘采用日月风琴帘。
体育馆
体育馆容纳了篮球、羽毛球、乒乓球等多类型场所，并可以开展小型比赛活动。
公共廊道
阅读休闲区
公共空间在本案中的比例不少，电梯间现代简洁、大方明亮。在廊道的墙面，设计师采用海水蓝色为主色调，突出主题色彩，辅色则采用多色对比的方式给人丰富饱满的感觉，增强模块感。在局部细节，植入镂空、透视等元素，体现艺术性和观赏性。
公共区域
我们内心深处始终在追求着永恒和完美的价值体现，而设计正是人们通往这一价值体现的其中一个途径。本案设计强调以人为本，孩子为关注点。崇尚自然接触，自在呼吸，自由玩耍，呈现一座充满阳关活泼气息、又安全实用的青少年宫。
项目名称：宁波市青少年宫新城活动中心
坐落地点：浙江·宁波
项目面积：约20000平
主要建材：涂料、地板、艺术漆、不锈钢等
设计单位：宁波大学建筑设计研究院有限公司
设计主创：王平
设计师简介
王 平
室内建筑师
IEED国际生态环境设计联盟宁波执委会 理事
宁波大学建筑设计研究院有限公司装饰所 所长
本熙（上海）设计咨询有限公司 设计总监
本文来源“创意共设”
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