传出去！5亿年前的“昆明鱼”，被纳入全国教材了

新学期才开学初一新生就已经发现，翻开崭新的人民教育出版社七年级《生物学》教材，在73页能看到“昆明鱼复原图”，而这也是昆明鱼作为国际学术界公认的“天下第一鱼”被纳入教材。

七年级《生物学》教材第二章“动物的类群”里这样写道：“1999年元旦，我国古生物学家舒德干在整理、研究从云南澄江带回来的化石时，发现一块化石上的动物体长不足3厘米、形似鱼。

这个动物身体呈S形，头部扎进泥沙里，尾部向上微微翘起。经测定，它生活在5.3亿年前。这就是后来举世闻名的昆明鱼，它具有脊椎动物的特征。正是这条‘小鱼’，将已知最古老脊椎动物的记录向前推了约5000万年。

昆明鱼复原图 图源：澄江化石地世界自然遗产博物馆

官渡区第五中学 生物教师 李想：“本次新教材中新收录的内容，是我国古生物学家舒德干院士，在云南澄江发现昆明鱼的过程收录。它作为动物类群章节引入，我们老师就可以借助这个部分作为背景来创设课堂的情景，在课堂上更好地引导学生对动物类群进行探究。而且作为云南本地的学校，大部分学生也都是云南人，收录的这部分的内容也有利于提升他们对家乡的认同感和自豪感。”

昆明鱼是已知最古老的脊椎动物，代表着人类的“创头始祖”，被国际学术界公认为“天下第一鱼”。昆明鱼的发现，为揭示寒武纪大爆发奥秘，破解远古生命演化谜团提供了独特的划时代里程碑证据。

凤姣昆明鱼化石 图源：澄江化石地世界自然遗产博物馆

官渡区第五中学 生物教师 李想：“七年级是学生系统接触生物学的年纪，而昆明鱼也有起始的意义。它的发现将我们已知的脊椎动物类群记录往前了5千万年，帮助学生从源头来更好地理解生物学。”

七年级《生物学》教材是初中阶段学生首次系统接触生命科学的重要载体，其内容直接关系到学生对生命科学的基础认知和将来的学习兴趣。

将舒德干院士等人的科研成果写入教材，不仅可以让学生在初中阶段就接触到最新的科学研究成果，还能帮助他们了解科学研究的意义与魅力，激发他们对自然科学的兴趣。同时，这也充分体现了国家对基础科学研究成果在中小学教育中应用的重视，推动科学研究与教育实践的结合。

昆明鱼复原图 图源：舒德干

来源：8099999街头巷尾

部分来源：云南省科协

编辑：李莹娜

编审：李菁

终审：赵文

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