陕西
9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。在今年这次全国教育大会上，总书记强调，要朝着建成教育强国战略目标扎实迈在这次全国教育大会上习近平总书记强调了几项重点问题，其中就包括教师队伍建设，大会上提到：要把加强教师队伍建设作为建设教育强国的最重要的基础工作去抓。
事实上，在“怎么培养人”的教育问题之前我们应当考虑“谁来培养人”，所以，从提出“四有”好老师、“四个引路人”，到勉励“做学生为学、为事、为人的大先生”，再到深刻阐释教育家精神，新时代以来，习近平总书记多次对教师队伍建设作出重要指示，不断昭示一个道理：强教必先强师。
而在不断引进师资人才、打造高质量教师队伍、构筑人才高地方面，郑州大学已然颇有心得。郑大通过建强职业发展体系、提高教师专业水平，优化人才引育体系、提升教师队伍能级等多个方面的举措，已经激活了“人才雁阵”的格局，一方面为履行人才培养、科学研究、教育教学改革、开放办学、社会服务等高校职能等提供底气，另一方面也积极响应我国在迈向教育强国的过程中“人才强国”的战略，贡献郑大力量。
具体来看，郑州大学一方面建强职业发展体系、提高教师专业水平。比如强化教师队伍教育培训，即精心培育一批高水平教学名师，选派一批国内顶尖高校、世界著名大学从事相关领域研究的青年骨干，选派一批赴领军行业企业锻炼的工程技术精英。如此一来，既让教师的专业素养与国际前沿接轨，或是让与行业前沿接轨，让教师队伍更高水平、国际化，也能够更好的作用于教育教学之中，开阔学生的视野、提升学生综合素质、培养学生的深度专业思维。
同时，郑州大学还在优化人才引育体系、提升教师队伍能级上下足功夫。比方说，郑州大学持续加快构筑高水平人才高地，积极对接国家人才计划，依托“项目引才”，强化人才与学科的匹配度、契合度、支持度，实现人才引育与学科建设的同频共振。
同时，该校还突出青年人才重点，做大做强人才“蓄水池”，开辟多层次、分赛道、多样化的人才引育赛道，打造人才队伍生力军，这也促进了郑州大学的师资队伍持续优化，不仅形成了如今高水平、高学历、高质量的师资，也为后续的长效发展奠定了基础。
基于郑州大学在引育人才方面多效并举，该校已经牢牢掌握了这一战略性资源。目前郑大有专任教师4500余人，具有博士学位教师占比超80%，整体学历水平较高。并且，师资队伍中还有两院院士、学部委员、国家杰出青年科学基金获得者、国家级领军人才、国家优秀青年科学基金获得者等国家级人才190余人。
由此可见，郑州大学的高水平人才高地正在形成，以不断凸显的人才聚集效应，推进高质量办学，为学生的个人发展提供更优质的教师资源，也不断通过人才这一基础性支撑，扛起时代赋予的教育强国的大旗。
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