家长直接出手对欺凌事件进行“教育”，行政拘留引发司法争议。

儿子小张在小学被同学小王欺负，父亲张某直接出马，在小学校门口，将欺负自家孩子的小王拦住，口头“教育”了20分钟，结果被对方家长以“孩子心理有阴影”为由报警，直接将张某行政拘留10天。

张某提起行政诉讼，被法院驳回。甚至还有网友提问：这种情况，应该按照寻衅滋事来判定！怎么会只拘留十天呢？

这种行为，和青岛崂山那位“路虎女”所产生的危害及社会影响，可以说完全不在一个量级上吧！

怎么就会都成所谓的寻衅滋事呢？明明是事出有因好不！

《刑法》第二百九十三条：有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
（一）随意殴打他人，情节恶劣的；
（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；
（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；
（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。

纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。

根据清华大学法学院教授、博士生导师 张明楷老师在2022年发的一篇关于“寻衅滋事罪”的司法认定文章中，针对特定对象的追逐、拦截、辱骂，首先应该基于价值判断，而不是行为判断。

小学生小张父亲，对小学生小王所谓“恐吓”的行为，是建立在小王对小张在校园里欺负的前提下，并不是毫无根据的行为。同时，从普适的价值观行为进行判断，并不具备所谓的社会危害性。

可以想象下，如果小张父亲对孩子“被同学欺负”的事实置之不理，这个欺负，最终会演变到什么样的情况？会不会从“欺负”升格到“霸凌”呢？

寻衅滋事罪的司法认定-中国法院网
www.chinacourt.org/article/detail/2022/06/id/6758111.shtml

想要制止恶行，单纯依靠道德，是不靠谱，也是不现实的，只有提高作恶的成本，增加对作恶结果的恐惧，才能有效制止恶行的泛滥。

否则，要法律有何用？《未成年人保护法》保护的是那些善良的未成年人，而不是心怀恶念的恶人。

有人说：小张父亲在“教育”欺负自家孩子的小王同学时，言语中没有控制好自己的情绪，可能会造成小王心理中存在阴影，对他的成长不利！

在我看来，若是能真有阴影存在，反而对他是件好事！让他对“恶行”心存畏惧，从而远离恶行。小张父亲，何尝不是在做一件大大的善事呢？

可是，一个勇于站出来为孩子发声的父亲，却因此被判处拘留？！

这样的结果，对于被欺负的孩子而言，又会在心里留下什么样的阴影？有人考虑过么？

那么，我想问一句——当自家孩子在学校，被同学欺负，家长该怎么办？是自己为自己出头？还是等待学校一句轻飘飘的“未达到校园霸凌标准”？