广东
动词第二人称命令式的构成和用法（3）
Здравствуйте, ребята!同学们好！
我是春秋老师，很高兴又和大家见面了。
从本期开始我们讲解动词第二人称命令式体的用法。高中阶段未完成体和完成体命令式肯定句常有以下几种情况：
1.肯定句中未完成体动词第二人称命令式的意义
1)表示希望对方经常或重复的行为
Ребята, занимайтесь спортом каждый день!
孩子们，每天都要从事体育运动！
2)表示客气地邀请
Приходите к нам в гости.
请来我们这里做客。
3)催促对方立即、马上进行的行为
-Иван Петрович, можно вам задать вопрос?
-Можно.Спрашивайте,спрашивайте,ребята.
—伊万·彼得罗维奇，可以问您一个问题吗？
—可以，孩子们，问吧，问吧。
4)要求对方继续进行由于某原因中断了的行为
（1）Что же вы остановились? Рассказывайте дальше.
您为什么停下来了？继续讲。
（2）Читай, мы внимательно слушаем.
读啊，我们都认真听着呢。
5)表示改变行为的方式
Антон, говори громче, пожалуйста, я тебя плохо слышу.
安东，请大点声，我听不清。
2.肯定句中完成体动词第二人称命令式的意义
命令对方进行一次无准备的具体的或强调结果的行为。
（1）Ребята, достаньте тетрадь и ручку, будем писать диктант.
同学们，拿出练习本和笔，我们来听写。
（2）Староста, прочитай тескт с начала до конца.
班长，把课文从头读到尾。
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