江西
基本案情：
小花(女，化名)与小明(男，化名)为某小学二年级同班同学。2023年某日，小花途经讲台与黑板之间的过道时，小明的脚勾到小花，导致其脸朝地摔倒受伤，导致上颚嘴唇中牙断裂。摔倒之后，班主任查看受伤情况后，带小花去医务室处理伤口，并通知家长进一步做治疗和检查。事故发生后，小花父母、小明父母和学校三方就赔偿事宜未能达成一致意见。小花父母遂将小明、小明父母及学校诉至法院，请求判令被告赔偿治疗费等费用。
小明及其父母辩称，要想得到赔偿就要拿出证据来。
学校辩称，答辩人已经对学生尽到了充分安全教育，对被答辩人遭受的损害不存在过错，所以不承担补充责任;答辩人对校内学生做到了充分的日常教育与管理，已经充分履行安全教育及管理职责。
法院审理：
根据《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条的规定，小花与小明作为限制民事行为能力人，已经具有一定的认知能力，应当认识到在教室空间有限的情况下，自己的脚会不小心勾到来往同学的脚从而造成危险。在案件中，由于小明的过错行为导致小花受伤，小明的行为与小花的伤情确实存在因果关系，小明作为侵权人应当承担侵权责任，因其系未成年人，民事赔偿责任由其监护人即被告小明父母承担。小花在行走时未尽到应有的注意义务，自身对损害的发生亦存在过错，应当承担相应责任。
《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”小花与小明均系限制民事行为能力人，学校在日常教育与管理中已经对学生尽到了充分的安全教育义务，且在小花受伤后，班主任将其带至医务室处理伤口，并通知家长进一步做检查，主动调查事发经过。学校采取的上述措施能证明其已经尽到相应的教育、管理职责，因此，学校不应当承担侵权责任。
结合案件事实及各方过错程度，法院综合认定由小明一方承担70%的责任，剩余30%责任由小花自行承担。判决作出后，双方均服判息诉，现该判决已生效。
法官后语
“校园安全”无小事，学生课间嬉闹难免会发生意外，学校作为教育机构不仅要加强上课期间的管理职责，更应加强在课间时间的管理，尽量避免意外事故发生。同时学生的家长应当加强对孩子的安全教育，提高孩子安全防范意识，共同守护孩子健康成长。只有做好多方监管，才能从源头上减少此类纠纷的发生，为孩子们营造良好的学习和成长环境。
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