重庆
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日本人在中国建立了35所学校？
日本人学校不允许中国人报考参观？
日本人学校建筑高墙安装摄像头？
今年（2024年）年初，有关话题在社交平台上引起了巨大的争议。
国人之所以对日本人学校这几个字格外敏感，因为在侵华战争期间，这些学校还承担着政治和军事作用。
难道如今日本人想复刻当年的事情再次渗透吗？这些学校到底有没有人监管呢？
日本学校劣迹斑斑
提到日本学校，国人最先想到的应该就是东亚同文书院。
这是一个打着教育传播和文化交流的旗号，在中国境内行使情报侦察的间谍组织，在战争年代曾经培养出大量的汉奸和间谍。
自中日甲午战争之后，清政府的最后一块遮羞布也被彻底撕掉，30年洋务运动化成一缕被吹散的风。
此时的日本意识到，如今的中国已经不复当年帝国的辉煌。
于是他们萌生了觊觎之心，想要占有中国的土地和资源。
但俗话说瘦死的骆驼比马大，中国虽然已经不复当年，但好歹还有兵力和土地上的优势。
为了能够进一步瓦解中国，他们决定先采用文化渗透。
1901年，由日本外务省筹办，在上海建立东亚同文书院。
学校建立之初，他们的宗旨是交流文化，但只招收日本籍的学生，而且进行封闭式教学没有任何交流的痕迹。
同文书院的学生会全面学习中国相关的知识，每年还会组织在中国各地游学。
在游历的过程中，他们会将中国的山川河流甚至每一条荒僻的小路都记录下来，其间绘制了大量的中国战略地图。
正是因为这支先行部队探测到了中国的虚实，在之后长达14年的侵华战争中，给抗日力量带来了重大的灾难。
从1920年开始，这所学校面向中国招生。
中国学生进入学校之后接受的是洗脑式教育，使他们对日本文化和日本精神产生深刻的眷恋，毕业之后，这些人大多在日本驻华机构任职，甚至成为臭名昭著的间谍。
最著名的大概就是汪伪特务李士群。
匪夷所思的是，这么一所劣迹斑斑的学校，竟然在1945年之后保留了下来。
新中国成立后，这所学校以商会的形式存在，从上世纪80年代开始，逐渐恢复工作。
目前这所学校仍旧从事情报相关的工作，与外务省保持长期合作。
正因为有前车之鉴，所以当日本学校再次成为社会热门话题时，才会引起人们的注意。
日本人学校的由来
最早是在今年年初，社交媒体上突然出现了大量与日本人学校相关的新闻。
甚至还有博主亲自到学校探访，结果他发现这些学校不仅围墙高于周围，每隔几步都会安插摄像头，而且明文要求禁止中国人入内。
这毕竟是在中国的土地上，为什么这些学校不允许中国人入内呢？
有网友根据这一点深挖之后发现，这些日本学校不仅不允许中国人入内，甚至不允许招收中国学生。
还有人说这些学校分布在全国的各大城市，有35所之多，占到全球总数的40%以上。
于是越来越多的人产生恐慌，甚至推测说这些学校都是无人监管的间谍机构，并且成群结队地向教育主管部门反映。
但事实真的如此吗？
首先需要明确的一点是，这些学校建立的初衷并不是间谍机构，而是为了那些在华务工人员的子女提供教学便利。
这一点最早可以追溯到上世纪80年代，改革开放的东风吹到日本岛上，作为邻国，他们当然希望能够借此机会进入中国市场大展拳脚。
所以从80年代开始，大量的日资企业争先恐后地迁移过来。
他们最初采用的是资金加技术的模式，除了资本投资之外，很多技术工人也要转移，这就给工人的家庭生活带来很大的不便。
为了方便工人们能够把孩子带在身边，他们决定在中国建立一些专门为务工人员子女提供教育的学校。
这就是日本人学校的由来。
因为要给日本在华务工子女提供教育，根本目的还是为了让他们能够和国内的教育接轨，将来回国之后能够顺利参加国内的考试。
所以这些学校采用的是和日本国内同步的学校教材，同时采用日文教学。
所以他们本质上是为了培养自己国家的人才，不让中国学生报考也是无可厚非。
毕竟也没有哪个中国家长想让自己的孩子接受日式教育。
日本人学校不到16%
其实不只是日本人办了专门的学校，很多英国人，法国人也办过类似的学校，这种学校是外资大量涌入的产物。
大家之所以对中国人不能报考如此介怀，可能是把这一概念和国际学校弄混了。
国际学校是要与国际接轨，允许招收包括中国人在内的所有学生，他们接受的是同样的教育。
其次，关于监管问题，这些学校也是受到当地教育部门明确监督的。
虽然他们采用的是日式的教材，但是每学期开学的时候仍旧要把教师人员的名单以及教学内容，教材等送到教育局接受审核。
教育局不允许他们教材中出现具有负面影响的内容，同时在日常授课的过程中，也会像其他学校一样接受抽查。
再者关于封闭的问题，不允许中国人入内，当然是他们的特殊要求，但他们也并不是完全地与世隔绝。
很多学校的官网上都会发布学校的日常动态，学生们上课的情况，这点和国内的大多数学校是一样的。
最重要的一点，至于所谓的35所之多，相关数据应该是有些媒体杜撰产生的。
根据教育部门最近的数据显示，中国其实只有15所这样的学校，而且主要分布在日资企业比较聚集的地区，占全球总量不到16%。
除了中国之外，他们还在亚洲欧洲美洲大洋洲等49个国家建立了94所类似的学校，可以看出这是一种普遍现象。
爱国是每个国人携带在DNA里的精神，对曾经的对手常怀警惕之心也非常必要，但有一点需要注意的是，希望这份警惕之心保持理智，以免被不良新闻诱导，引起麻烦。
参考文献
澎湃新闻《核查 | 日本人在中国开了35所学校，还只招日本学生？》
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