安徽
近期，中小学是否安装空调的事情引发了争议。
夏季温度高，教室学生聚集，讲课的老师以及坐着的学生，不少人大汗淋漓。
上过学的人都知道，一个教室里，密密麻麻坐满人后，空气流通性低，加上空气炎热，孩子们汗流浃背，真不是矫情。
面对这种情况，不少家长当然希望安装空调，让孩子们集中精力学习。
很多家长向上提意见，希望能给孩子的教室安装空调。
有的地方教育局曾这样回应，至今仍让人印象深刻。
官方称，首先，国家未明确要求要在中小学教室里安装空调。其次，磨炼学生意志，不做温室中的花朵。此外，市财政无力支撑中小学全面安空调。
对于官方的回应，也有几分道理，但我看到过江苏省盐城市前市委书记戴源的话，更赞同戴书记的想法。
江苏省盐城市前市委书记戴源在任上时，曾表示，如果中小学教室的空调再开不了，那学校所在的属地街道、办公楼的空调全停掉。如果还不行，市政府办公大楼的空调全部停掉。
戴源书记曾是盐城市市委书记，作为市委书记的戴源，当时力推在全市中小学教室普及安装空调，不仅要安装，且要开起来，用起来。
这样的市委书记，真是当地孩子们的福音。
为何很多地方如今安装不了空调呢？此外，还有地方安装空调后不开，空调只是为了应付检查。
其实，我们应该也明白，主要就是地方没有这么多钱，或者是不愿意拿着额外这么多钱去给中小学教室安装空调。其他的理由，我感觉都是借口，太牵强。比如，磨炼学生意志，线路不支持等。
大学的宿舍、教学楼都安装了空调，中小学的孩子以磨炼意志为由，不安空调，真说不过去。磨炼意志，不应该大学生、坐在办公室的白领、办公楼里的公务员们优先磨炼意志吗，一群成年人享福，而让懵懂的孩子们流汗，我想这是不合适的。
有空调，为什么不在空调屋里，这不是没苦找苦吃吗，有条件安空调，为何不努力安装？
有人总喜欢拿以前的日子说事，有人称，以前没空调，不照样上学。这样说，那就是太落后了，太不与时俱进了。以前都不用手机、入夜时用煤油灯，现在人怎么都有手机，家家都有电灯？
时代进步了，不能因循守旧，老拿以前的那一套说事，这不合适，对孩子们也不公平。
再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。这是我们经常放在嘴边说的话，在文章里用到的话。怎么放到现实里，却有各种理由了呢。
让孩子在夏天时在空调屋里舒服地听课，学习，这如果叫培养孩子在温室，那未免说法太过狭隘了。人生有许多培养意志的机会和场合，而不应该在最需要集中精力学习的时候，让孩子们满头大汗。
为人民，为孩子，安个空调，真不过分，真不能随意上升为孩子矫情，家长矫情。不然，有条件不用，那不叫磨炼意志，那是自找苦吃，没事找事。
没条件就算了，但我们有条件，为什么不用到孩子身上呢。别忘了，我们是世界第二大经济体，五千年的泱泱大国，世界第一的制造业大国。
如果多点戴书记这样的书记，各个中小学教室总会安装得起空调的。
从这点来看，原盐城市市委书记戴源的思想和行动值得点赞，宁愿降低干部的舒适度，也要提高百姓的满意度，提升孩子的学习环境。这种为人民服务的思维是最重要的，需要更多这样站在人民角度想问题的书记。
无论能不能给中小学教室里安装空调，现实可不可行，泱泱大国，我想，总有一天，每间中小学教室里，会有一台空调的。
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