广东
近年来，
肇庆高要区稳步推进优化
乡村小学教学点布局调整工作，
同步做好配套建设、交通保障、
政策支持、管理服务等，
加快义务教育优质均衡发展，
让每个孩子享有更公平更高质量的教育。
▲赖家乐 摄
在更大的学校里读书！
新学期开学，
高要学子何梓然从新桥镇文德教学点
转到了新桥镇中心小学就读，
成为了该校的一名“新生”。
从昔日教学点教室
只有一块黑板、一支粉笔，
到如今中心小学拥有
现代化多媒体设备、网络教学、
恢宏大气的教学楼、宽敞明亮的教室、
高标准塑胶操场……
这些对她而言都是新鲜惊喜的变化。
▲新桥镇中心小学整洁明亮的教室。冯楚渝 摄
“在更大的学校里读书，
可以接触更多的老师、
交更多的朋友、上更多的特色课堂，
有助于我进一步提高成绩和增长见识。”
何梓然说道。
洋篮编织特色课堂。冯楚渝 摄
优化乡村小学教学点布局调整
为了让学生和家长充分理解和支持优化乡村小学教学点布局调整工作，高要区教育局联同各镇（街道）、有关村委会及学校，走访入户、宣传政策，阐述优化调整的目的意义，为家长解疑释惑，让家长安心放心。
▲老师入户宣传优化调整的意义，并解答家长疑惑。冯楚渝 摄
“镇中心小学拥有更好的教学条件和环境，更丰富的课程和活动，这对孩子成长很有帮助。”家长区女士说。
优化乡村小学教学点布局调整，
是农村教育改革的一项重要内容，
也是优化教师结构、
整合教育资源、促进教育公平的
有效途径。
据了解，高要区今年计划对51所小规模教学点进行布局优化调整，对办学规模100人以上的乡村小学教学点按照省办学标准恢复为完全小学，促进教育资源配置更加科学合理，推动全区义务教育优质均衡发展。
▲赖英娜 摄
高要区教育局副局长黄晓彬表示，为提升乡村义务教育学校办学质量，各镇中心小学正进一步加快学位建设和保障住宿条件。“我们还联合了交通等部门，优化公交线路，保障学生上学放学的出行安全和便利，着力推进高要区城乡教育共同体建设，全力促进城乡义务教育一体化发展。”
来源：肇庆教育号
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