“四有好老师” | 冯一萍：做最纯粹的教育

“师也者，教之以事而喻诸德者也。”

矗立在讲台上，行走在校园里，奔波在家校间，用爱培育爱、激发爱、传递爱。他们是无数有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心老师的缩影，是以德施教、以德立身的楷模，是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

师者如光，微以致远。在第40个全国教师节到来之际，贵阳市评选出了30位明志存高远、立律己修身、修仁而爱人、弘天下为公的“四有好老师”。让我们通过文字，记住他们的名字，解读他们的故事，走进他们的心灵，品味他们的教育人生。

贵阳市第十一届(2024年)“四有好老师”名单

今天，要带大家认识的是贵阳市中心实验幼儿园副园长冯一萍~

暑假来临前夕，贵阳市中心实验幼儿园迎来了榕江古州镇富民小区幼儿园、榕江八开镇中心幼儿园的22名幼儿教师，他们在此开启跟岗研修之旅。冯一萍作为贵阳市中心实验幼儿园的副园长，无论是走进榕江的幼儿园传授教学经验，还是迎接榕江教师到园学习，她都是积极靠前，主动分享自己的经验与方法，助力老师们少走“弯路”。

一头齐肩短发，微微一笑，令人倍感亲切……在孩子们心中，温柔、和蔼的冯一萍是他们最喜欢的“冯姐姐”“冯老师”“园长妈妈”。

1994年，冯一萍从贵阳幼儿师范学校学前教育专业毕业，怀着对幼儿教育无限的憧憬和热情，踏入了她的工作岗位——幼儿教师。

▲冯一萍（第一排从左往右第二位）

回忆起18岁首次与孩子们相处的时光，冯一萍说道，那时候的她，要花很多心思准备活动，活动用到的材料要仔细检查是否恰当，说的每一句话、每一个提问语都要反复推敲，直至满意为止，这样的习惯一直坚持到现在。

在教书育人这个过程中，她认为，作为一名教师，特别是幼儿教师，最应避免的一点就是给学生“贴标签”，每个孩子都是一个独特的个体，他们有着自己的特点，其中有优点，也有缺点。面对学生的缺点和问题，老师绝不能随意下结论，应该坚持正面引导，通过故事、游戏、以身示范等方式让孩子逐渐懂得其中的道理，从而指引自己的言行。冯老师说，教师要尊重每个孩子的兴趣和特点，善于发现每个孩子的“哇”时刻，让每个孩子富有个性地发展，做好学生的引路人。

在她的班上，曾经有个孩子不喜欢和别人交流，也不参加集体活动，整天都沉浸在自己的“世界”里，冯老师发现后既着急又心疼，她积极和家长取得联系，了解孩子的情况，采取科学的方法帮助孩子走出自己的“世界”和大家互动交流。在幼儿园里，她用幼儿喜欢的方式和他沟通、交流、玩耍，给他如同妈妈般的鼓励和爱的话语、眼神、拥抱……三年后，孩子的情况得到了很大的改善，愿意在集体面前讲故事；能够与人正常沟通，顺利进入了小学的学习。这只是冯一萍教育生涯的一个小缩影，面对不同情况的学生，她都竭尽全力，为他们提供帮助，让他们在学前三年，收获成长与幸福。

欲立人者先立己，欲达人者先自达。

“如果教师没有丰厚的知识储备、扎实的理论知识是教育不好孩子们的。”自从教以来，冯一萍从未放松过对自己学习的要求，她向书本学、向有经验的教师学、向同行学。一万多个日日夜夜，她每天都以饱满的工作热情投入到工作中，所带班级多次被评为园内优秀班级，幼儿多次在绘画、讲故事、乐高等比赛中获奖。

从一线教师到幼儿园副园长，她始终刻苦钻研教学，不断提高自身的业务能力和理论水平，曾被评为贵阳市创新型青年教师，多次承担市、区、园级教学观摩，还被认定为贵阳市幼儿园骨干教师，获优秀学习能手指导老师一等奖，指导学生参加贵阳市小积木大智慧比赛并获一等奖，指导教师参加区、市级教学技能比赛并多次获得一、二等奖的好成绩，获贵阳市“优秀校长”“名教师”等荣誉。

“踏踏实实做人、认认真真做事”。三十年来，冯一萍用自己的实际行动践行着自己的座右铭，成为贵阳市教师发展专家库成员、贵阳市学前教育研究会理事、贵州省省级示范幼儿园评估专家、贵阳市名教师工作室主持人，负责组织开展“中心实验幼儿园教育集团”“名教师工作室”“贵阳市教师实训基地”的各项工作；多次承担国培计划项目培训者的工作；为贵阳市园长培训班、教坛新秀、骨干教师等提供跟岗学习的指导；利用城镇园的教育资源，组成“帮带小组”，对区域内的二十余所乡镇、民办幼儿园进行帮带，助力息烽实验幼儿园、清镇王庄乡幼儿园等多所农村幼儿园顺利通过省级示范园评估，六所民办幼儿园通过国家级普及普惠幼儿园达标验收……一路走来，每一份荣誉，都见证着她用真心、用真情、用真爱，努力做好最纯粹的教育。

冯一萍用她的爱和付出，温暖每一个孩子，引领每一个青年教师，让孩子在爱中走向美好的明天，让青年教师们站在她的肩膀上看得更高、望得更远。她的同事们说道：“冯一萍老师是一个认真、敬业、不计报酬、无私奉献的前辈，也是‘知心人’，总在我们最需要帮助的时候，如及时雨般给予助力，并毫无保留地将自己多年积累的教学经验分享给我们，让我们在幼教这条路上走得更快、更稳。”

一分耕耘，一分收获，一天的认真坚持不算什么，可贵的是三十年如一日的执着坚守，冯一萍用她的毅力与顽强不屈的精神展现了一个幼教人的风采。

教师是什么？教师的工作是什么？教师能够做什么？用冯一萍的话说，教师是塑造灵魂的人，教师的工作应该是最纯粹的工作，教师能够用最纯粹的事成就祖国的未来。未来的道路还很漫长，但她会一步一个脚印、勤勤恳恳地走完她的教师路。

来源：贵阳市教育融媒体中心