解读“国优计划”：教师学历门槛提高，师范专科生，将何去何从？

2023年提出了“国优计划”，首批划定了30所高校，包含了6所部属师范以及众多985名校，当然，还包含了几所非985院校，例如211苏州大学、双一流南京信息工程大学。

南京信息工程大学，作为其中唯二的非211高校（国科大虽然非211，但本科生源质量基本与华东五校一档），能够入选首批，虽然让人出乎意料，但也在情理之中，毕竟在上世纪90年代，该校便有了师范专业，后来停招了，前几年又重新开设师范专业。

此外，虽然它并非211高校，但曾经也是88所重点大学之一，届时的校名是南京气象学院。

首批30所高校，没有一所来自于山河四省，的确让人意外，不过好在今年的第二批，山东大学入列其中，打破“0”。

第二批，三所省属211师范也入列其中，此外首都师范大学也成功入围，这是一所双一流高校。

令我比较意外的是，江南大学也在第二批，它素来以食品、设计等专业闻名，很难让人将它与师范联系起来。

不过，似乎也在情理之中，因为江苏的老牌本科师范共四所，分别是南京师范、苏州大学（江苏师范学院）、扬州大学（扬州师范学院）、江苏师范大学（徐州师范学院），国优计划是在双一流高校中挑选院校，扬州大学、江苏师范大学自然无缘此计划，而省内其他双一流高校，例如南理工、南航、河海、南农、中国药科大学、中国矿业大学、南京邮电大学，都是行业特色院校，这些都不是综合性大学，江南大学在十年前左右自建医学院，如今已经是妥妥的综合性大学，相较于那些行业高校，更适合国优计划。

言归正传，国优计划的培养目标，是逐渐提高中小学教师的学历素质，幼儿班、小学的教师学历提升至本科，初中、高中教师的学历提升至研究生。

毕竟现在高校扩招严重，越来越多的研究生，选择去中学任教，而一些重点高中，越来越偏爱名校毕业生，例如深圳中学、苏州中学，本土211师范大学的本科生，很难达到这些高中的教师学历的门槛。

提升教师学历，这对学生来说，百利无一害，但我不禁想问一句——未来师范专科生，何去何从？

现在依旧还有很多xx师范专科职业学院，如今幼儿班的教师学历门槛，都开始向本科靠拢了，未来这些师范专科学校的毕业生，去哪任教？

难道是想告诉这些毕业生:要么改行，要么专升本，提升学历？

对此，你们怎么看？